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Pesquisas pós-críticas em educação no Brasil : esboço de um mapa.

Total de citas: 17

Citas recibidas
Currículo e práticas de subjetivação : uma abordagem sócio-e... E-curriculum (2023) Vol. 21 Núm. 0 Pág. 13
O programa de TV Esquadrão da Moda e a construção da credibi... dObra[s] (2021) Núm. 31 Pág. 186-206
A Experiência-Cinema Como um Currículo : Cartografando Mascu... Vista (2021) Núm. 8 Pág. 8
Violências curriculares : A (in)visibilidade do corpo LGBTQI... Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2023) Vol. 18 Núm. 0 Pág. 1
Foucault e a História da Educação brasileira : dos usos poss... Cadernos de História da Educaçao (2020) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 392-408
As pesquisas em educação especial na ANPEd : a produção do c... Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 1146-1166
Discursos e estratégias de condução docente nos documentos c... Bio-grafía (2022) Núm. 1 Pág. 263
A participação docente e colegiada no processo de construção... Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad (2018) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 31-45
Web currículo e diálogos com as tecnologias digitais no cont... E-curriculum (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 6
Apresentação : E depois do pós-estruturalismo?:experimentaçõ... Práxis Educativa (2018) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 941-947
O currículo entre o que fizeram e o que queremos fazer de nó... E-curriculum (2019) Vol. 17 Núm. 4 Pág. 3
Etnomatemática : Problematização de uma proposta pedagógica ... Revista Latinoamericana de Etnomatemática (2017) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 256-274
Encontros possíveis : experiências com jogos teatrais no ens... Ciencia & Educação (2012) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 559-573
A Educação Física brasileira por entre distintas epistemolog... Práxis Educativa (2019) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 893-914
Uma ideia de arquivo : contributos para a pesquisa educacion... Pedagogía y saberes (2018) Núm. 49 Pág. 41-53
Processos de Criação em Currículos : “O Possível Precisa Ser... E-curriculum (2022) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 13
Marcos de teorías poscríticas para repensar la investigación... Pensamiento educativo (2020) Vol. 57 Núm. 2 Pág. 1