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¿Y la pedagogía Disney? : trabajando hacia una educación audiovisual de calidad

Total de citas: 14

Citas recibidas
Mensajes (anti)ambientalistas en producciones cinematográfic... Revista Sonda (2020) Núm. 9 Pág. 161-174
Evolución de la figura del príncipe en producciones cinemato... Observar (2020) Núm. 14 Pág. 2-25
Familias diversas : ejemplos cinematográficos Disney de nuev... Tercio creciente (2021) Núm. 19 Pág. 7-31
El componente cristiano en las películas Disney Revista Sonda (2022) Núm. 11 Pág. 119-139
Disney y Ghibli, educación sin migraciones en la cultura vis... Pulso (2021) Núm. 44 Pág. 63-89
Influencia de los asustadores cubanos en el imaginario visua... Observar (2023) Núm. 17 Pág. 22-43
Recuerdos compartidos : una propuesta de are para un taller ... Didasc@lia (2021) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 119-132
Concepto estereotipado de arte en películas clásicas Disney ... Revista de antropología experimental (2021) Núm. 21 Pág. 31
Amor romántico en películas Disney Calle 14 (2022) Vol. 17 Núm. 31 Pág. 80-96
El arte como elemento liberador : contra-discurso feminista ... Millars (2021) Vol. 50 Núm. 1 Pág. 197-222
Las disidencias sexuales a través de filmes de animación Communiars (2022) Núm. 8 Pág. 70-87
De la normatividad hacia la alteridad : estudio mixto sobre ... Educatio siglo XXI (2021) Vol. 39 Núm. 3 Pág. 83-108
Disney y el sentido de la educación en el contexto actual es... Hekademos (2022) Núm. 32 Pág. 62-75
La construcción de la villana en películas clásicas de Disne... Tercio creciente (2022) Núm. 6 Pág. 7-37