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¿Se enseña coeducación en la Universidad?

Total de citas: 32

Citas recibidas
Problematizando viejos y renovados sexismos del imaginario j... Cuestiones de género (2024) Núm. 19 Pág. 76-90
Trabajar la igualdad de género en la Educación Infantil desd... Cuaderno de Pedagogía Universitaria (2022) Vol. 19 Núm. 38 Pág. 94-108
Educar en igualdad: prevención de la violencia de género en ... Hekademos (2019) Núm. 26 Pág. 31-39
Coeducación y formación del profesorado de Educación Infanti... Human Review (2022) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-11
Oportunidades para el cambio en la formación inicial docente... Magister (2021) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 3-9
Educar a la ciudadanía: prostituirse no es una elección Oñati socio-legal series (2019) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 109-136
Narrativas del profesorado universitario en sexualidad e igu... Athenea Digital (2021) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 3
Voces de mujeres en ingeniería: experiencias académicas, obs... Formación Universitaria (2022) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 59-68
Coeducar hoy. Reflexiones desde las pedagogías feministas pa... Tendencias pedagógicas (2019) Núm. 34 Pág. 37-50
Las guías docentes de las facultades de comunicación en Espa... Revista complutense de educación (2022) Vol. 33 Núm. 3 Pág. 565-575
Educación inclusiva en la universidad: mujeres pioneras en c... Hekademos (2020) Núm. 28 Pág. 55-68
Alfabetización del profesorado en pedagogías feministas : ¿r... Revista de investigación en educación (2023) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 482-499
Discriminaciones de género autopercibidas por alumnado unive... Relieve (2022) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 4
Análisis de la formación en igualdad de género y compromiso ... Publicaciones (2022) Vol. 52 Núm. 2 Pág. 77-115
Coeducar para la paz : perspectiva de género para la justici... Tendencias pedagógicas (2019) Núm. 34 Pág. 51-61
Representaciones sobre sexismo en Educación Superior y Forma... Educación XX1 (2021) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 421-440
La igualdad en el Sistema universitario español Derecho y Cambio Social (2020) Núm. 60 Pág. 123-145
Análisis del sexismo y feminismo en el futuro profesorado Human Review (2022) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-14
La violencia de género en redes sociales como partida para l... Pensamiento educativo (2019) Vol. 56 Núm. 1 Pág. 9
Educación histórica con perspectiva de género : Resultados d... El Futuro del Pasado (2019) Núm. 10 Pág. 81-122
La LOMLOE y la educación diferenciada : (breve estudio a la ... Revista general de derecho constitucional (2021) Núm. 34 Pág. 6
El sexismo en las interacciones dentro de la Escuela Superio... Cuestiones de género (2023) Núm. 18 Pág. 464-480
La perspectiva de género en la formación inicial docente : e... Educación XX1 (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 231-257
Pedagogías feministas en la universidad, ¿realidad o utopía?... Educar (2023) Vol. 59 Núm. 1 Pág. 49-64
Logros y desafíos de la (co)educación : un camino violeta po... RESED (2021) Núm. 9 Pág. 145-159
¿Es probable sufrir acoso en la academia? : percepciones de ... Aula abierta (2023) Vol. 52 Núm. 2 Pág. 195-202
Enseñanza de las Ciencias Sociales con perspectiva de género... Clío (2019) Núm. 45 Pág. 1-10
Sin maestros de Educación Infantil, una ausencia que permane... Márgenes (2023) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 20-34
Hacia unas Competencias Coeducativas en Educación Infantil p... Clío (2023) Núm. 49 Pág. 209-233
La identidad de género y la diversidad afectivo-sexual en lo... Revista de investigación educativa, RIE (2024) Vol. 42 Núm. 1 Pág. 147-163
La crítica feminista como fundamento de la coeducación : la ... Cuestiones de género (2024) Núm. 19 Pág. 56-75
Violencia estructural contra las niñas desde una mirada coed... Ambigua (2023) Núm. 10 Pág. 140-152