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Evaluación de la calidad de la modalidad semipresencial en Educación Superior : una revisión sistemática de la literatura

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Citas recibidas
Competencia digital docente para la mediación en ambientes v... Apertura (2023) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 101-121
La revisión sistemática en la investigación en Tecnología Ed... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2022) Núm. 13 Pág. 62-79
Educación superior, modalidad hibrida en tiempos de pospande... Revista Andina de Educación (2023) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 627
Instrumento para la autoevaluación de programas virtuales d... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2023) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 7-29