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Medidas relativas al acoso escolar y ciberacoso en la normativa autonómica española. Un estudio comparativo

Total de citas: 31

Citas recibidas
Los protocolos de actuación con víctimas de acoso escolar : ... Revista de Psicología y Educación (2019) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 167-172
Efectos del Bullying en el bajo rendimiento escolar en los e... MENTOR (2023) Vol. 2 Núm. 4 Pág. 41-52
El bullying y la violencia escolar Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad (2017) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 91-105
Programa «Asegúrate»: Efectos en ciberagresión y sus factore... Comunicar (2018) Núm. 56 Pág. 39-48
Acoso escolar homofóbico y transfóbico : Un análisis de las ... Socializar conocimientos (2019) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 3
Creencias previas de los educadores sociales en formación en... Ensayos (2020) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 31-49
Efectos de la aplicación de un programa de inteligencia emoc... Revista de Psicología y Educación (2019) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 124-135
Estado de la cuestión de la Convivencia Escolar en el sistem... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2022) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 15-27
Ciberacoso y su relación con el rendimiento académico estudi... Revista Venezolana de Gerencia (2020) Vol. 25 Núm. 4 Pág. 54-67
Educación en seguridad digital : estudio bibliométrico sobre... Texto Livre (2020) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 140-160
Uso de dispositivos móviles entre los jóvenes : Hacia una re... Cadernos de Pesquisa (2023) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 18
Percepción del profesorado ante el Cyberbullying y detección... ReiDoCrea (2022) Núm. 11 Pág. 458-466
Los riesgos de las TIC en las relaciones entre iguales. Cybe... Innoeduca (2018) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 185-192
La evaluación de los planes de convivencia para la reflexión... Innovación educativa (2017) Núm. 27 Pág. 33-46
El acoso escolar en España : revisión y análisis de los prot... Contextos educativos (2024) Núm. 33 Pág. 193-217
Bullying y ciberbullying : victimización, acoso y daño. Nece... Revista española de pedagogía (2019) Vol. 77 Núm. 273 Pág. 295-311
Creación de una red socioeducativa en espacios de exclusión ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 1-16
Relaciones entre familia y bullying : una revisión bibliográ... Alternativas (2021) Núm. 28 Pág. 1-22
Diseño y validación de un instrumento para evaluar el acoso ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2020) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 78-96
Effect of a cyberbullying prevention program integrated in t... Revista de psicodidáctica (2020) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 3
Dificultades del profesorado en sus funciones docentes y pos... Ciencia y Educación (2020) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 7-25
Percepción de docentes y estudiantes sobre el ciberacoso : E... Comunicar (2018) Núm. 56 Pág. 29-38
Impacto de la Convención sobre los Derechos del Niño en los ... Prisma Social (2018) Núm. 23 Pág. 66-100
Bullying y cyberbullying : la respuesta de las comunidades a... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 145-157
El smartphone desde la perspectiva docente : ¿una herramient... RED (2019) Vol. 19 Núm. 59 Pág. 1
El acoso escolar en educación secundaria : prevalencia y ab... Comunitania (2019) Núm. 17 Pág. 71-91
Los protocolos de actuación ante el acoso escolar y el ciber... IJNE (2018) Núm. 1 Pág. 51-76
A discursive approach to bullying from the perspective of So... OBETS (2021) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 281-296
Prevenir e intervenir en los riesgos asociados a las tecnolo... Revista Tecnología, Ciencia y Educación (2021) Núm. 19 Pág. 53-80
Análisis documental sobre el bullying utilizando la cartogra... Religación (2020) Vol. 5 Núm. 23 Pág. 155-162
California Bullying Victimization Scale-Retrospective (CBVS-... Psicothema (2021) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 279-286