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Relación de los estilos de aprendizaje, habilidad emocional, habilidades múltiples y detección emocional en estudiantes de educación física de Santiago de Chile

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Citas recibidas
Relación del nihilismo existencial y las habilidades intra e... Retos (2024) Núm. 53 Pág. 11-16
Masculinidades y femineidades en estudiantes de educación fí... Retos (2022) Núm. 45 Pág. 456-461
La Pedagogía en Educación Física en Chile en contextos escol... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 904-915
Habilidades emocionales en estudiantes de Educación Física d... Educación física Chile (2023) Núm. 276 Pág. 1
Interacciones docente-estudiante y su relación con el rendim... GADE (2023) Vol. 3 Núm. 4 Pág. 370-382