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Un estudio pedagógico sobre la orientación profesional vocacional pedagógica con enfoque multifactorial

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Citas recibidas
Línea base y promoción de actividades productivas y sociales... Dominio de las Ciencias (2020) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 12
La preparación a maestros primarios para la formación vocaci... Mendive (2018) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 20-38
Influencia de las aptitudes escolares de los estudiantes en ... Revista de educación de la Universidad de Granada (2016) Núm. 23 Pág. 27-45
Estrategia de orientación profesional pedagógica con enfoque... Mendive (2018) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 517-548
Sistema de actividades extraclases para contribuir al proces... Mendive (2021) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 227-245
Metodología para la orientación profesional en el preunivers... Didasc@lia (2022) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 274-301
El orientador vocacional en el contexto educativo y su respo... Polo del Conocimiento (2020) Vol. 5 Núm. 7 Pág. 849-870
Estrategia de formación vocacional orientada a la admisión e... Dominio de las Ciencias (2020) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 3