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Alternativa metodológica para establecer relaciones interdisciplinarias entre las asignaturas Matemática y Contabilidad en la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo

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Citas recibidas
El proceso de enseñanza – aprendizaje de la Matemática Super... Mendive (2021) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 345-358
Tránsitos al ajustar modelos matemáticos interdisciplinares ... Uniciencia (2022) Vol. 36 Núm. 1 Pág. 1-20