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El flipped classroom como herramienta innovadora para el des...

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Artículo citado
Gerencia transformacional desde el accionar docente directivo para el abordaje del Contexto Escolar (2019) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 48-72
Repensar la formación docente. hacia el encuentro de una nueva perspectiva epistémica para su abordaje y resignificación (2017) Vol. 3 Núm. 5 Pág. 133-149
Liderazgo Directivo y Educación de Calidad (2019) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 114-129