Sisyphus Journal of Education
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por artículos de Legardez, Alain
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| Éduquer Dans un Monde Incertain : Quel Cadre Pour Comprendre Comment les Enseignants Appréhendent les Incertitudes des Questions Socialement Vives ? (2017) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 10-24 | 1 |
| Propositions Pour une Modélisation des Processsus de Didactisation sur des Questions Socialement Vives (2017) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 79-99 | 1 |
| Enseigner des Questions Socialement Vives : un Champ de Tension Entre l’Education Transmissive et l’Education Transformatrice-Critique (2017) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 61-78 | 1 |
| Socially Acute Agri-environmental Questions and Changes in Society : Educational Transition for Societal Transition Via the Agro-Ecological Transition (2017) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 40-60 | 1 |
