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Educación en línea : una revisión de las limitaciones en México ante la crisis del COVID-19

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Citas recibidas
Prácticas digitales y sostenibilidad socioambiental en la ed... RED (2023) Vol. 23 Núm. 72 Pág. 4
Jóvenes aprendiendo agricultura en comunidades rurales de Ve... Revista Temario Científico (2022) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 39-49
Transformación de interacciones didácticas en la enseñanza p... FRANZ TAMAYO (2022) Vol. 4 Núm. 9 Pág. 60-77
Valoración de la preparación virtual de instituciones educat... Cuadernos de Educación y Desarrollo (2021) Vol. 13 Núm. 7 Pág. 53-64
Usos del internet por jóvenes estudiantes durante la pandemi... PAAKAT (2022) Vol. 12 Núm. 22 Pág. 4
Realidad educativa de la educación virtual de estudiantes de... TecnoHumanismo (2022) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 1-12
La educación digital ante la COVID-19 en el área económicas ... Human Review (2022) Vol. 14 Núm. 5 Pág. 1-9
Análisis del modelo ecológico de Bronfenbrenner, su aplicaci... Revista Perspectivas (2023) Vol. 8 Núm. 23 Pág. 120-133
Acceso a la educación de los pueblos originarios en tiempos ... Ra Ximhai (2022) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 37-56
Covid-19 y la transición educativa a ambientes virtuales de ... Latam (2024) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 76