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Influencia del sistema de evaluación empleado en la percepción del alumno sobre su aprendizaje y las competencias docentes
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Formative assessment, work regulation, organization, engagem... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 49-63 |
Prácticas Evaluativas Formativas del Docente y Rendimiento A... REICE (2023) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 5-20 |
Estudio sobre la Implementación de la Evaluación Formativa y... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2018) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 91-112 |
Efecto de la Intervención Docente en la Percepción de Compet... Estudios pedagógicos (2018) Vol. 44 Núm. 2 Pág. 205-221 |
Formative and Shared Assessment and Feedback : an example of... Cultura, ciencia y deporte (2023) Vol. 18 Núm. 55 Pág. 157-169 |
Ventajas e Inconvenientes de la Evaluación Formativa, y su I... Retos (2020) Núm. 38 Pág. 417-424 |
Aprendizaje basado en proyectos y estrategias de evaluación ... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2020) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 93-110 |
Sistemas de evaluación en la formación del profesorado de Ed... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 117-126 |
Análisis de la Percepción del Alumnado sobre su Aprendizaje ... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2022) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 43-60 |
Participación del alumnado en la elaboración del examen teór... Revista complutense de educación (2023) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 379-388 |
Efectos de la Aplicación de un Sistema de Evaluación Formati... Estudios pedagógicos (2018) Vol. 44 Núm. 2 Pág. 55-77 |