Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI)

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por artículos de Marzal Doménech, Paula

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Artículo citado	Citas recibidas
Estrategias para aumentar la diversidad de género en la Educación Superior CTIM (2019) Núm. 4 Pág. 47	1
Gender diversity in STEM disciplines : a multiple factor problem (2020) Núm. 5 Pág. 361-361	1
Perfil de las ingenieras TIC versus el de otras mujeres STEM (2018) Núm. 3 Pág. 16	1