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Importancia de la evaluación y autoevaluación en el rendimiento académico

Total de citas: 21

Citas recibidas
Percepción de los estudiantes universitarios ante una estrat... Cuaderno de Pedagogía Universitaria (2023) Vol. 20 Núm. 39 Pág. 177-187
Educación continua en tiempos de pandemia : un reto para los... Didasc@lia (2021) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 152-164
La retroalimentación como estrategia para mejorar el proceso... Sinapsis (2021) Vol. 1 Núm. 19 Pág. 14
Comunidades virtuales e innovación : propuestas desde la ase... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2021) Núm. 12 Pág. 15
Percepción de autoeficacia y rendimiento académico en estudi... Caleidoscopio (2018) Núm. 39 Pág. 2
Evaluación de factores asociables a la administración del ti... EducaT (2021) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 19-31
Fomento de oralidad y escritura en la cátedra “Cine, Economí... Espiral, Revista de Docencia e Investigación (2018) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 139-160
Influencia de factores personales e institucionales en el re... INNOVA Research Journal (2022) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 16-39
Estrategia b-learning en la asignatura Micología en la carre... MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria (2023) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 145-156
Mejora de la retroalimentación a través del diario de campo ... REGIES (2017) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 141-162
Revisión teórica de la relación entre memoria de trabajo, es... Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació (2022) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 28-43
Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de la... Actualidades Investigativas en Educación (2022) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 7
Herramientas digitales y el rendimiento académico de los est... Educare (2022) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 23-39
Reflexiones sobre el plan de mejora en las Instituciones de ... Revista San Gregorio (2018) Núm. 22 Pág. 6-13
Evaluación psicométrica de una rúbrica para evaluación de pr... Trilogía (2020) Vol. 12 Núm. 23 Pág. 61-84
Diseño, desarrollo y evaluación de materiales de aprendizaje... Revista DIM (2019) Núm. 37 Pág. 5
Alfabetización y brecha digital entre los pueblos originario... Trilogía (2020) Vol. 12 Núm. 23 Pág. 85-108
La formación de profesores de educación básica Revista Sociedad & tecnología (2022) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 153-163
Estrategia de evaluación formativa en lectura crítica para m... Ciencia Latina (2023) Vol. 7 Núm. 5 Pág. 388-409
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar desempeñ... Revista complutense de educación (2020) Vol. 31 Núm. 4 Pág. 463-472
Perfiles motivacionales de los estudiantes españoles PISA 20... Psychology, Society & Education (2022) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 57-67