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Desarrollo de una versión de 30 items de la Revised Child Anxiety and Depression Scale
(2010)
Vol. 15
Núm. 3
Pág. 165-178
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9 |
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RCADS : evaluación de los síntomas de los trastornos de ansiedad y depresión en niños y adolescentes
(2009)
Vol. 14
Núm. 3
Pág. 193-206
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6 |
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Efficacy of transdiagnostic cognitive-behavioral therapy for anxiety and depression in adults, children and adolescents : A meta-analysis
(2016)
Vol. 21
Núm. 3
Pág. 147-175
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4 |
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Confirmatory factor analysis and psychometric properties of the Revised Child Anxiety and Depression Scale−30 (RCADS-30) in clinical and non-clinical samples
(2017)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 183-196
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3 |
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Prevención de la depresión en niños y adolescentes : Revisión y reflexión
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 63-76
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3 |
|
Revisión de los procedimientos observacionales y cognitivos para la evaluación de la ansiedad social
(2017)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 243-260
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2 |
|
Emotion regulation strategies as transdiagnostic processes : A closer look at the invariance of their form and function
(2012)
Vol. 17
Núm. 3
Pág. 261-277
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2 |
|
The transdiagnostic process of perfectionism
(2012)
Vol. 17
Núm. 3
Pág. 279-294
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2 |
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Transdiagnóstico : Nueva frontera en psicología clínica
(2012)
Vol. 17
Núm. 3
Pág. 185-203
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2 |
|
Sobre la heterogeneidad del trastorno obsesivo-compulsivo : una revisión
(2008)
Vol. 13
Núm. 2
Pág. 65-84
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1 |
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Escala PANAS de afecto positivo y negativo para niños y adolescentes (PANASN)
(2003)
Vol. 8
Núm. 2
Pág. 173-182
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1 |
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Influencia de la sensibilidad a la ansiedad en una intervención psicológica para dejar de fumar
(2016)
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 11-19
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1 |
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Rasch model analysis of the Brief Version of the Social Phobia and Anxiety Inventory (SPAI- B) in Argentinean and Spanish samples
(2018)
Vol. 23
Núm. 3
Pág. 211-220
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1 |
|
Estructura factorial de la Escala de Ansiedad Social para Niños-Revisada (SASC_R)
(1999)
Vol. 4
Núm. 2
Pág. 105-114
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1 |
|
Impacto de la sintomatología interiorizada y de las funciones ejecutivas en el rendimiento académico en educación primaria
(2014)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 117-127
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1 |
|
Sensibilidad al asco : concepto y relación con los miedos y los trastornos de ansiedad
(2008)
Vol. 13
Núm. 3
Pág. 137-158
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1 |
|
Entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales en formato grupal para pacientes con obesidad : un estudio piloto
(2017)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 127-138
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1 |
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Papel de las emociones negativas en el trastorno cardiovascular : Un análisis crítico
(2002)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 1-18
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1 |
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Dificultades interpersonales en la adolescencia : ¿factor de riesgo de fobia social?
(2001)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 91-104
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1 |
|
Evaluación del bullying como victimización : Estructura, fiabilidad y validez del Cuestionario de Acoso entre Iguales (CAI)
(2016)
Vol. 21
Núm. 2
Pág. 77-95
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1 |
|
Evaluación de factores cognitivos positivos y negativos relacionadas con el trastorno de pánico : Validación del CATP
(2015)
Vol. 20
Núm. 2
Pág. 85-100
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1 |
|
PERE : una nueva herramienta para valorar el reconocimiento de las emociones básicas en esquizofrenia
(2017)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 85-93
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1 |
|
La úlcera péptica : ¿un trasntorno gastrointestinal infeccioso o biopsicosocial?
(2005)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 95-100
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1 |
|
Aplicación grupal del Protocolo Unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en población argentina
(2017)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 171-181
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1 |
|
Eficacia de los tratamientos psicológicos basados en mindfulness para los trastornos de ansiedad y depresión : una revisión sistemática
(2011)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 1-14
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1 |
|
Propiedades psicométricas de la escala de miedo a la evaluación negativa versión breve (BFNE) en muestra clínica
(2007)
Vol. 12
Núm. 3
Pág. 163-176
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1 |
|
Subtipos de ansiedad social en población adulta e infanto-juvenil : distinción cuantitativa versus cualitativa
(2007)
Vol. 12
Núm. 3
Pág. 147-162
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1 |
|
Adaptación al castellano de un instrumento para evaluar el estilo rumiativo : la escala de respuestas rumiativas
(2008)
Vol. 13
Núm. 2
Pág. 111-121
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1 |
|
Inventario de supresión del pensamiento del “oso blanco” (WBSI) : Propiedades psicométricas de la versión portuguesa (Portugal)
(2015)
Vol. 20
Núm. 2
Pág. 125-134
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1 |
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Transdiagnóstico y psicología clínica : Introducción al número monográfico
(2012)
Vol. 17
Núm. 3
Pág. 181-184
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1 |
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Impacto psicológico de la pandemia de COVID-19 : Efectos negativos y positivos en población española asociados al periodo de confinamiento nacional
(2020)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 1-22
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1 |
|
Invarianza factorial y temporal de una versión española del Cuestionario de Regulación Emocional ERQ
(2018)
Vol. 23
Núm. 2
Pág. 109-120
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1 |
