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El uso del QR-Learning para las salidas de campo en la enseñanza de geografía : Una experiencia didáctica

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Citas recibidas
Las salidas de campo en España como recurso didáctico para l... Geographicalia (2019) Núm. 71 Pág. 27-49
Propuesta de un recurso didáctico para la interpretación del... Didáctica geográfica (2019) Núm. 20 Pág. 95-121
Análisis de actividades basadas en recursos TIC en los manua... Publicaciones (2021) Vol. 51 Núm. 1 Pág. 87-137
Itinerario geológico virtual : propuesta didáctica desde los... REIDICS (2022) Núm. 10 Pág. 149-168
Ludificación en la geografía española. Estado de la cuestión... Espacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía (2023) Núm. 16 Pág. 145-170
Los procesos exogenéticos : una geo-ruta didáctica por la co... Didáctica geográfica (2020) Núm. 21 Pág. 175-201