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Microlearning en la formación del profesorado de Educación s...

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Artículo citado
Combinando gamificación y microlearning como estrategias de innovación en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (2019) Núm. 315 Pág. 39-45
Entrevista a Theo Hug, profesor de Ciencias de la Educación de la Universidad de Innsbruck (Austria) (2019) Núm. 315 Pág. 7-12