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Diseño de un recurso TIC como refuerzo del Francés Lengua Ex...

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Artículo citado
Realidad Aumentada y lectoescritura en el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) (2014) Núm. 279 Pág. 65-70
Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva (2014) Núm. 279 Pág. 38-42
Fundamentos psicológicos de la efectividad de la Realidad Aumentada (2014) Núm. 277 Pág. 67-72
Realidad Aumentada práctica y Rendimiento en Educación Especial (2014) Núm. 277 Pág. 98-101