Comunicar Revista Científica de Comunicación y Educación

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en artículos de Fandos Igado, Manuel

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Artículo citante Citas emitidas
La publicidad con ojos de niño: imaginarios infantiles y con... Aula abierta (2018) Vol. 47 Núm. 4 Pág. 471-480 2
Smartphone y redes sociales para el desarrollo de competenci... Aula abierta (2018) Vol. 47 Núm. 3 Pág. 281-290 1
El comportamiento digital en el sector cooperativista en tie... Religación (2021) Vol. 6 Núm. 28 Pág. 49-60 1
Modelos de mediación sociofamiliares en el desarrollo de la ... REDIE (2021) Núm. 23 Pág. 19 1
La autonomía mediática del alumnado de Educación Infantil y ... Revista Mediterránea de Comunicación (2018) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 275-289 1
Violencia de género en entornos virtuales : una aproximación... Electronic journal of research in educational psychology (2021) Vol. 19 Núm. 55 Pág. 509-532 1
Use of a simulated social network as an educational tool to ... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 107-114 1
Factores claves en la transformación digital de las organiza... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 75-101 1
Estilo y estética en el vídeo musical. Creando una tipología... Telos (2016) Núm. 103 Pág. 50-58 1
Diseño y validación de un instrumento para medir la competen... Publicaciones (2023) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 225-245 1
Interacción y uso de tecnologías en los procesos de enseñanz... Educatio siglo XXI (2020) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 119-137 1
Ética en fotografía : Consideraciones y análisis Revista general de información y documentación (2019) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 229-239 1
El blog como estrategia lectora en el aula de Secundaria RESED (2017) Núm. 5 Pág. 75-88 1
La competencia digital de los preadolescentes gallegos/as an... RELATEC (2020) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 9-27 1
Tackling online disinformation through media literacy in Spa... Catalan journal of communication & cultural studies (2021) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 149-157 1
Las competencias mediáticas de profesores y estudiantes univ... Culture and Education, Cultura y Educación (2019) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 346-368 1
El empoderamiento del alumnado a través de las TRIC. Creacio... Index.comunicación (2018) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 189-210 1
Presencia del clero español y latinoamericano en redes socia... OBETS (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 101-114 1
La regulación de la publicidad encubierta en el marketing de... Prisma Social (2021) Núm. 34 Pág. 61-87 1
La cadena de valor del vídeo musical : el videoclip en el ci... adComunica (2015) Núm. 9 Pág. 119-132 1
El clero español ante las redes sociales e internet : riesgo... Cauriensia (2022) Núm. 17 Pág. 129-150 1
Self-destructive content in university teaching : new challe... Comunicación y sociedad = Communication & Society (2020) Vol. 33 Núm. 3 Pág. 187-199 1
Lenguaje cinematográfico como proyecto de aprendizaje para e... Educación (2019) Vol. 28 Núm. 55 Pág. 225-248 1
Socioeconomic determinants of broadband non-adoption among c... Ager (2019) Núm. 26 Pág. 103-127 1
¿Cómo enfrentar la educación en la era de la interactividad?... Praxis Pedagógica (2020) Vol. 20 Núm. 26 Pág. 33-53 1
Educación compartida para vivir y aprender conectados : prop... Revista DIM (2018) Núm. 36 Pág. 6 1
Enfoque pedagógico : la gamificación desde una perspectiva c... 593 Digital Publisher CEIT (2020) Vol. 5 Núm. 4 Pág. 47-55 1
Adaptación y validación de una escala para evaluar el desarr... Revista Electrónica Educare (2023) Vol. 27 Núm. 3 Pág. 1-22 1
X-Y. Ahora vienen los Z : una generación de nuevos ziudadano... Revista Scientific (2020) Vol. 5 Núm. 16 Pág. 290-304 1
Generación Niños YouTubers : Análisis de los canales YouTube... Pixel-Bit (2019) Núm. 56 Pág. 113-128 1
A novel taxonomy of student-generated video styles International Journal of Educational Technology in Higher Education (2021) Núm. 18 Pág. 54 1
La cultura DIY en educación primaria. Aprendizaje transdisci... Revista de investigación educativa, RIE (2018) Vol. 36 Núm. 2 Pág. 491-508 1
La estética de lo siniestro en el videoclip : Integración de... Bajo palabra. Revista de filosofía (2017) Vol. 2 Núm. 14 Pág. 125-142 1
Educación en tiempos de pandemia : reflexiones de alumnos y ... Revista Latina de Comunicación Social (2020) Núm. 78 Pág. 1-21 1
Nivel de competencia digital del alumnado de educación prima... RED (2019) Vol. 19 Núm. 61 Pág. 2 1
Estudio de la competencia digital en alumnado de secundaria ... Aula abierta (2024) Vol. 53 Núm. 2 Pág. 119-128 1
Ciudadanía mediática en tiempos de crisis. : Análisis de la ... Mediaciones sociales (2017) Núm. 16 Pág. 245-262 1
Alfabetización mediática en Educación Primaria : Perspectiva... Pixel-Bit (2020) Núm. 58 Pág. 217-236 1
El lenguaje de las tecnologías en la formación de maestros Tendencias pedagógicas (2020) Núm. 36 Pág. 1 1
Composición escrita, influencia mediática y ortografía. : Un... Álabe (2020) Núm. 21 Pág. 11 1
Percepción del impacto de la Covid-19 en los profesionales d... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2020) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 31 1
Conductas de búsqueda de información en Internet en estudian... Revista latina de sociología (2018) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 54-64 1
Community manager en centros educativos de infantil y primar... RELATEC (2023) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 173-189 1
Las emociones en la interacción con la tecnología en el prof... Educatio siglo XXI (2020) Vol. 38 Núm. 2 Pág. 155-170 1
Impacto del uso de las TIC como herramientas para el aprendi... Revista Cátedra (2018) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 70-91 1
Instrumentos musicales 2.0 : un proyecto intercentro para el... Innovación educativa (2021) Núm. 31 Pág. 11 1
Evaluación de la competencia digital del alumnado de Educaci... Revista de investigación educativa, RIE (2023) Vol. 41 Núm. 1 Pág. 33-50 1
Análisis del “pensamiento computacional” desde una perspecti... RED (2021) Vol. 21 Núm. 68 Pág. 6 1
Cuerpos atentos, espacios vividos y trazos pensantes. : Cart... ArDIn (2022) Núm. 11 Pág. 97-130 1
Influencia de la cultura organizacional universitaria en el ... Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) (2019) Núm. 21 Pág. 67-80 1
Uso de las TIC durante el confinamiento por COVID-19 y nivel... Revista complutense de educación (2023) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 401-414 1
Características de la generación centennial y su relación co... International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies (2020) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 49-59 1
¿Cómo aprenden las generaciones Z y Alpha desde la perspecti... Aula abierta (2020) Vol. 49 Núm. 3 Pág. 279-292 1
Powtoon como estrategia de enseñanza en Ciencias Naturales e... CIENCIAMATRIA (2021) Vol. 7 Núm. 13 Pág. 103-121 1
Desarrollo Sostenible a través de Instagram. Estudio de prop... Edutec (2021) Núm. 76 Pág. 212-227 1
Generación Z y gamificación : el dibujo pedagógico de una nu... Tejuelo (2020) Núm. 32 Pág. 263-298 1
Herramientas digitales en el aprendizaje de Lengua y Literat... Sinergia Académica (2023) Vol. 6 Núm. 4 Pág. 161-182 1
Del “Baby Boom” a la “Generación Z” Un salto pendiente en la... Veritas (2020) Núm. 46 Pág. 183-202 1
Diferencias en tolerancia a la frustración entre Baby Boomer... Ansiedad y estrés (2021) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 89-94 1
La escuela en la era digital : Smartphones, apps y programac... Pixel-Bit (2018) Núm. 53 Pág. 151-163 1
Proyectos STEAM con formato KIKS para el desarrollo de compe... Comunicar (2021) Núm. 66 Pág. 33-43 1
Alfabetización digital en la educación. Revisión sistemática... RED (2021) Vol. 21 Núm. 66 Pág. 5 1
Transforming the teaching and learning culture in higher edu... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 139-160 1
La ética como puerta a la informática en la educación primar... Education in the knowledge society (EKS) (2017) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 71-83 1
Competencias digitales en educación superior Etic@net (2021) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 28-50 1
Uso de smartphones y redes sociales en alumnos/as de Educaci... Prisma Social (2018) Núm. 20 Pág. 76-91 1
Competencias digitales en el Currículo de Periodismo : Análi... Vivat Academia (2022) Núm. 155 Pág. 12 1
Estética de la fotografía publicitaria Eviterna (2017) Núm. 1 Pág. 62-71 1
E-aprendizaje-servicio. Propuesta de videoteca para la innov... TECHNO REVIEW (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 9 1
Prácticas TIC innovadoras en la sociedad del conocimiento : ... Educación y sociedad (2019) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 1-14 1
Concienciación sobre el sexismo en la Educación Secundaria :... Artseduca (2023) Núm. 35 Pág. 9-22 1
Competencia digital ciudadana : análisis de tendencias en el... RIED (2021) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 329-349 1
Potencialidades educativas y recursos videográficos para la ... Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos (2020) Núm. 124 Pág. 91-108 1
Utilização de tablets e desenvolvimento de competências digi... Observatorio (OBS*) (2019) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 34-51 1
Juego, arte y lectura como herramientas de alfabetización in... Didáctica. Lengua y literatura (2020) Núm. 32 Pág. 151-160 1
La Realidad Virtual para la enseñanza y aprendizaje de la pe... Edutec (2023) Núm. 83 Pág. 188-207 1
Redes sociales y estudiantes: motivos de uso y gratificacion... Aula abierta (2018) Vol. 47 Núm. 3 Pág. 291-298 1
Competencia Informacional en Educación Primaria : diagnóstic... Revista española de documentación científica (2021) Vol. 44 Núm. 4 Pág. 8 1
La imagen de la Edad Moderna en los videojuegos : representa... Tiempos modernos (2021) Vol. 11 Núm. 43 Pág. 249-274 1
Continuous assessment and interactive response systems in hi... Journal of Human Sport and Exercise (2018) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 667-681 1
Los medios audiovisuales : funciones didácticas y principios... IJERI (2016) Núm. 6 Pág. 58-70 1
Digital competence in schools : A bibliometric study Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2020) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 381-388 1
EDAS-18: Validación de la versión corta de la escala de depe... Terapia psicológica (2020) Vol. 38 Núm. 3 Pág. 339-361 1
La visualización de la música en el videoclip Ambitos (2012) Núm. 21 Pág. 101-118 1
Primary Educational Strategies in Times of Digital Curriculu... Digital Education Review (2021) Núm. 40 Pág. 66-81 1
(d)Eficiencia en el uso del smartphone y las redes sociales ... Revista Mediterránea de Comunicación (2018) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 217-227 1
Efectividad de los MOOC para docentes en el uso seguro de la... Comunicar (2019) Núm. 61 Pág. 103-112 1
Competencia digital e inclusión educativa : visiones de prof... RED (2019) Vol. 19 Núm. 61 Pág. 7 1
Expresión, comunicación y autoconocimiento mediante el métod... Human Review (2022) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 1-13 1
Oportunidades y necesidades percibidas entre los docentes de... Educar (2023) Vol. 59 Núm. 2 Pág. 301-314 1
Aprendizaje activo y TIC en la enseñanza de Economía en la u... Revista de Estudios Empresariales. Segunda época (2024) Núm. 1 Pág. 39-53 1
Las TIC y la creación de una ciudadanía crítica e-digital Education in the knowledge society (EKS) (2019) Núm. 20 Pág. 22 1
El comportamiento digital en el sector cooperativista en tie... Revista UNIANDES Episteme (2021) Vol. 8 Núm. 4 Pág. 477-492 1
Empoderar a la ciudadanía mediante la educación en medios Hamut´ay (2019) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 7-23 1
Motivational Effects of Technological Resources in Bilingual... REMIE (2019) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 88-116 1
Brecha digital en tiempo del COVID-19 Hekademos (2020) Núm. 28 Pág. 76-85 1