Contextos educativos Revista de educación

Citas recibidas
en artículos de Elboj Saso, Carmen

Total de citas: 26

Artículo citante Citas emitidas
Educación dialógica UCV - SCIENTIA (2010) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 69-77 1
Conversatorios, talleres y editatonas : tecnopolítica femini... Revista Comunicación y Medios (2019) Núm. 40 Pág. 84-96 1
La construcción de la masculinidad a través de la socializac... Asparkia (2020) Núm. 37 Pág. 115-132 1
Organización y funcionamiento de una comunidad de aprendizaj... Educación y ciencia (2017) Vol. 6 Núm. 48 Pág. 7 1
Feminismo, femenina y fémina : 'Pepita Jiménez' ArtyHum (2019) Núm. 67 Pág. 146-163 1
La innovación educativa en Cantabria y en el País Vasco : Un... Bordón (2012) Vol. 64 Núm. 1 Pág. 39-58 1
Aportaciones de los grupos interactivos desde la perspectiva... Innovación educativa (2017) Núm. 27 Pág. 61-73 1
Una aproximació des de la perspectiva cibersociològica a l'e... Revista catalana de sociologia (2003) Núm. 19 Pág. 73-98 1
Los grupos interactivos como estrategia didáctica en la aten... Ensayos (2013) Núm. 28 Pág. 197-211 1
La cultura de género en la actualidad : actitudes del colect... Tendencias pedagógicas (2012) Núm. 19 Pág. 189-210 1
Química de gènere des de la didàctica de les ciències social... Comunicació Educativa (2014) Núm. 27 Pág. 40-46 1
Las Interacciones con el Voluntariado en los Grupos Interact... RISE (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 29-56 1
¿Por qué es importante el género en la Pedagogía Crítica? RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2009) Núm. 64 Pág. 121-138 1
Gender Studies. Barriers and Contributions to the Theoretica... Géneros (2012) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 4-27 1
Revisión del uso de las nuevas tecnologías para la intervenc... European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (2013) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 63-73 1
Evaluación del impacto de las tertulias literarias dialógica... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 111-132 1
Aprendizaje a través del Diálogo en Educación Social RISE (2014) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 244-268 1
¿Por qué los profesores guardan silencio acerca de la desigu... Actualidades Investigativas en Educación (2016) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 7 1
La ventaja de tener un gran problema educativo : el arranque... Revista de Educación Inclusiva (2012) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 114-134 1
Comité de mujeres como red social para generar participación... Comunitania (2023) Núm. 25 Pág. 97-110 1
Revisión del uso de las nuevas tecnologías para la intervenc... European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (2016) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 63-73 1
Mujeres y educación: Transformación y saberes femeninos Papeles salmantinos de educación (2012) Núm. 16 Pág. 45-64 1
La innovación educativa en Cantabria : calidad, equidad y ap... Profesorado (2010) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 153-170 1
Aggressive Behavior as a Predictor of Self-Concept : a Study... Psychosocial Intervention (2011) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 201-212 1
Teodora Castro Hernández. Itinerarios de poder y liderazgo. ... Barataria (2019) Núm. 26 Pág. 276-280 1
Vivencias de jóvenes maltratadas por sus parejas en la Comun... Nuberos científica (2014) Vol. 2 Núm. 13 Pág. 32-37 1