Contextos educativos Revista de educación

Citas recibidas
en artículos de Palmero Cámara, María Carmen

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Artículo citante Citas emitidas
Influencia del género en la aceptación o rechazo entre igual... Revista de educación (2020) Núm. 387 Pág. 89-116 2
Conciencia emocional en la formación del profesorado a travé... Formación Universitaria (2020) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 211-222 2
Influencia de la ansiedad en la formación inicial del maestr... Terra (2021) Núm. 8 Pág. 392-414 2
Buenas prácticas de atención y educación en la primera infan... Revista Espiga (2022) Vol. 21 Núm. 43 Pág. 426-474 1
Promoción de conciencia y regulación emocional en docentes d... Revista Reflexión e Investigación Educacional (2023) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 15-29 1
Satisfacción y desempeño, en los docentes de educación prima... Polo del Conocimiento (2020) Vol. 5 Núm. 10 Pág. 841-867 1
Presente, futuro en busca de la cohesión y la gestión de la ... Espiral. Cuadernos del profesorado (2022) Vol. 15 Núm. 31 Pág. 32-42 1
Competencias profesionales del profesorado de educación obli... Revista Iberoamericana de Educación (2017) Vol. 74 Núm. 1 Pág. 171-192 1
La brecha socioeducativa derivada del Covid-19 : posibles ab... Revista latinoamericana de estudios educativos (2020) Vol. 50 Núm. 1 Pág. 173-194 1
Políticas públicas y educación de la primera infancia en Cos... Revista Espiga (2022) Vol. 21 Núm. 43 Pág. 580-618 1
La provisión de apoyos fuera del aula como medida de atenció... Siglo Cero (2022) Vol. 53 Núm. 3 Pág. 75-94 1
Perspectiva moral de las emociones en los contextos de educa... Ensayos Pedagógicos (2019) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 69-90 1
La Inteligencia Emocional y la importancia de la formación d... Investigación en la escuela (2021) Núm. 104 Pág. 1-12 1
Políticas públicas y educación de la primera infancia en El ... Revista Espiga (2022) Vol. 21 Núm. 43 Pág. 528-552 1
Inteligencia emocional en la formación del profesorado de ed... Perspectiva Educacional (2022) Vol. 61 Núm. 1 Pág. 53-77 1
Descripción de las competencias pedagógicas del educador in... Revista Cognosis (2020) Núm. 0 Pág. 11 1
Regulación emocional y habilidades de afrontamiento en profe... Guillermo de Ockham (2023) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 45-63 1
Competencia emocional en maestros de educación infantil y pr... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 1-15 1
Cooperative learning and social cohesion : Study in the 4th ... Tuning journal for higher education (2023) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 189-222 1