Actitudes de los mallorquines hacia el castellano y el andal...
Revista española de lingüística aplicada
(2022)
Vol. 35
Núm. 2
Pág. 365-395
|
2 |
Actitudes y creencias de los jóvenes universitarios barcelon...
Philologia hispalensis
(2021)
Vol. 35
Núm. 1
Pág. 117-142
|
2 |
Aproximación a la organización semántica del léxico sobre ju...
ELUA
(2010)
Núm. 24
Pág. 199-224
|
2 |
La investigación en disponibilidad léxica infantil : aplicac...
Cultura, lenguaje y representación = Culture, language and representation
(2022)
Núm. 28
Pág. 83-101
|
2 |
Creencias y actitudes de los jóvenes universitarios granadin...
Boletín de filología
(2018)
Vol. 53
Núm. 2
Pág. 145-177
|
2 |
Percepciones lingüísticas de los jóvenes universitarios mall...
Philologia hispalensis
(2021)
Vol. 35
Núm. 1
Pág. 143-169
|
2 |
Valoraciones de futuros profesores de español hacia las vari...
ELUA
(2020)
Núm. 34
Pág. 131-152
|
2 |
A propósito de las actitudes de los jóvenes mallorquines hac...
Oralia
(2021)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 97-122
|
2 |
Semejanzas y diferencias en las evaluaciones de variedades d...
EntreLínguas
(2020)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 26-44
|
2 |
Creencias y actitudes lingüísticas del alumnado de secundari...
Contextos educativos
(2023)
Núm. 32
Pág. 305-324
|
2 |
El aproximador "como que" con valor atenuador en el corpus o...
Itinerarios
(2020)
Núm. 32
Pág. 245-261
|
1 |
Bases para la enseñanza del léxico : mecanismos de asociació...
Tejuelo
(2022)
Vol. 3
Núm. 35
Pág. 105-134
|
1 |
La ortografía como factor de calidad en la educación superio...
Foro de Educación
(2021)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 387-401
|
1 |
Método Signo : ortografía con LSE
REVLES
(2021)
Núm. 3
Pág. 77-101
|
1 |
How do Andalusian journalism students perceive Andalusian an...
Revista española de lingüística aplicada
(2022)
Vol. 35
Núm. 2
Pág. 565-595
|
1 |
Aproximación empírica desde la disponibilidad léxica a la in...
Culture and Education, Cultura y Educación
(2019)
Vol. 31
Núm. 4
Pág. 828-844
|
1 |
Revisión del tratamiento de las normas ortográficas de las g...
Contextos educativos
(2017)
Núm. 2
Pág. 83-101
|
1 |
Beneficios de la revisión en la didáctica de la ortografía
Bordón
(2010)
Vol. 62
Núm. 4
Pág. 65-80
|
1 |
Análisis comparativos inter e intramuestrales de los errores...
LEA
(2019)
Vol. 41
Núm. 1
Pág. 131-158
|
1 |
Análisis de los mecanismos cognitivos del léxico disponible ...
Lingüística y Literatura
(2016)
Núm. 69
Pág. 229-251
|
1 |
Una aproximación empírica al español escrito por escolares i...
Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM)
(2015)
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 172-200
|
1 |
El Proyecto PRECAVES XXI y la evaluación del andaluz
Philologia hispalensis
(2021)
Vol. 35
Núm. 1
Pág. 15-28
|
1 |
Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre ...
Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo
(2023)
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 39-51
|
1 |
Los orígenes discursivos de los atenuadores procedimentaliza...
Revista signos
(2020)
Vol. 53
Núm. 104
Pág. 686-717
|
1 |
Mecanismos lógicos y analógicos en la producción del léxico ...
Folios
(2018)
Núm. 47
Pág. 133-152
|
1 |
La ortografía en secundaria y bachillerato : análisis de los...
Tejuelo
(2017)
Núm. 26
Pág. 5-40
|
1 |
Tipología de mecanismos cognitivos y lingüísticos que caract...
Círculo de lingüística aplicada a la comunicación
(2020)
Núm. 82
Pág. 165-178
|
1 |