Educación XX1 Revista de la Facultad de Educación

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en artículos de Tribó Traveria, Gemma

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Artículo citante Citas emitidas
El profesorado de Secundaria y su compromiso con la ética do... Edetania (2011) Núm. 39 Pág. 57-70 1
Importancia y dominio percibido de competencias docentes en ... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2022) Núm. 42 Pág. 51-64 1
Estudio bibliométrico de Educación XXI Educación XX1 (2012) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 17-41 1
El profesorado de historia en la era digital : Una experienc... Etic@net (2019) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 171-193 1
Percepciones del alumnado de posgrado acerca de la metodolog... Profesorado (2016) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 98-119 1
La acción socioeducativa interdisciplinar en la etapa de edu... Revista de educación (2017) Núm. 376 Pág. 200-228 1
La educación ante las nuevas miradas : la era mediática y la... Pulso (2014) Núm. 37 Pág. 273-290 1
El cambio didáctico y sus consecuencias en el profesorado de... Historia y comunicación social (2013) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 29-40 1
Competencias profesionales del profesorado de educación obli... Revista Iberoamericana de Educación (2017) Vol. 74 Núm. 1 Pág. 171-192 1
Necesidades formativas del profesorado de secundaria en la d... RISE (2014) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 192-217 1
Necesidades formativas en el futuro docente de Educación Sec... Hekademos (2016) Núm. 21 Pág. 74-82 1
Formación en competencias básicas para el futuro profesorado... Profesorado (2014) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 189-208 1
De la relevancia de las reformas educativas en la evolución ... Profesorado (2014) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 367-381 1
Recordando a Freire en época de cambios : concientización y ... REDIE (2018) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 126-136 1
Percepción del nivel competencial del profesorado de Educaci... Relieve (2021) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 2 1
Aprendizaje basado en proyectos en educación secundaria: el ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2018) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 45-60 1
Perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de s... Enseñanza de las ciencias (2020) Vol. 38 Núm. 2 Pág. 141-161 1
La percepción del alumnado sobre las competencias docentes d... Education in the knowledge society (EKS) (2013) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 259-276 1
Actitudes en los alumnos del máster de profesorado de secund... Edetania (2017) Núm. 52 Pág. 41-66 1
Análisis psicométrico de una escala para evaluar las compete... Culture and Education, Cultura y Educación (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 52-70 1
Percepción de los estudiantes sobre las competencias sociale... Revista de Psicología y Educación (2018) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 131-141 1
Hacia la concreción de un modelo de perfil profesional básic... Modelling in Science Education and Learning (2017) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 113-136 1
Efectividad de un programa de mejora de competencias profesi... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2017) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 25-42 1
Percepciones del alumnado del Máster de Formación en Profeso... UNES (2021) Núm. 10 Pág. 18-31 1
La visión del profesorado de Galicia sobre la función orient... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2011) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 121-136 1
La percepción del profesorado de Educación Secundaria de la ... ESE (2015) Núm. 29 Pág. 215-234 1
ICALT3 en España : investigación sobre eficacia docente impl... Revista complutense de educación (2022) Vol. 33 Núm. 3 Pág. 371-383 1
La formación inicial del profesorado de educación secundaria... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 71-92 1
Construcción de la identidad profesional del futuro docente ... Profesorado (2021) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 109-130 1
Competencia digital del profesorado no universitario de leng... Revista de educación de la Universidad de Granada (2020) Núm. 27 Pág. 73-89 1
Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la... RED (2017) Núm. 54 Pág. 9 1
Competencias, valores laborales y formación previa antes y ... Investigación en la escuela (2015) Núm. 85 Pág. 19-32 1
Percepciones sobre atención a la diversidad en la formación ... Revista complutense de educación (2015) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 101-120 1
Validación de un cuestionario de competencias docentes para ... Tendencias pedagógicas (2022) Núm. 39 Pág. 95-105 1
La publicidad como instrumento de aprendizaje escolar Revista Iberoamericana de Educación (2013) Vol. 61 Núm. 1 Pág. 6 1
Estado de la cuestión de la Convivencia Escolar en el sistem... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2022) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 15-27 1
Propiedades métricas y estructura dimensional de la adaptaci... Revista de investigación educativa, RIE (2012) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 347-365 1
La educación musical española en Secundaria ante los retos a... e-CO (2013) Núm. 10 Pág. 168-184 1
La Historia como práctica en Secundaria y Bachillerato. El p... Revista de innovación y buenas prácticas docentes (2023) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 72-87 1
Pensamiento y acción socioeducativa en contextos de enseñanz... Teoría de la educación (2015) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 91-114 1
Compromiso de la Universidad en la formación ética de los fu... Edetania (2013) Núm. 43 Pág. 33-52 1
El perfil profesional del profesorado de educación física en... Educación XX1 (2012) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 135-155 1
Competencias docentes en secundaria. Análisis de perfiles de... Relieve (2014) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 2-20 1
Perfil del profesorado de formación y orientación laboral en... Profesorado (2010) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 191-211 1
La percepción del alumnado sobre las competencias del profes... Revista Iberoamericana de Educación (2012) Vol. 59 Núm. 4 Pág. 4 1
Valor del componente pedagógico en Educación Secundaria : pr... Profesorado (2021) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 259-285 1
El eportfolio una herramienta para la evaluación del desarro... Digital Education Review (2019) Núm. 35 Pág. 1-17 1
Evaluación de un programa de formación en competencias infor... Revista de educación (2015) Núm. 370 Pág. 44-70 1
Apuesta por la formación de competencias desde la inteligenc... Edetania (2013) Núm. 44 Pág. 77-92 1
Identidad profesional docente : la influencia de las compete... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2020) Vol. 13 Núm. 25 Pág. 84-98 1
Rol docente en el modelo híbrido : simbiosis del aprendizaje... Revista Científica de FAREM-Estelí (2023) Núm. 46 Pág. 108-127 1
Análisis de la propia actividad en el Practicum : una experi... Revista complutense de educación (2018) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 1169-1183 1
Cuestionario para futuros docentes de Educación Secundaria a... ESE (2015) Núm. 29 Pág. 165-189 1