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La gestión del conocimiento en revistas de educación
(2016)
Vol. 52
Núm. 2
Pág. 401-422
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Cambio de cultura y organizaciones que aprenden
(2000)
Núm. 27
Pág. 31-85
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Modelos para la creación y gestión del conocimiento : una aproximación teórica
(2006)
Núm. 37
Pág. 25-39
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Avances y retos en la promoción de la innovación didáctica con las tecnologías emergentes e interactivas
(2014)
Vol. 50
Núm. 1
Pág. 67-83
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El trabajo en red como fuente de aprendizaje : posibilidades y límites para la creación del conocimiento. Una visión crítica
(2006)
Núm. 37
Pág. 11-24
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Retos y alternativas de la gestión del conocimiento (GC) como propuesta para la colaboración en organizaciones inteligentes
(2011)
Vol. 47
Núm. 1
Pág. 121-138
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Análisis videográfico para la evaluación de los aprendizajes en las prácticas externas de la formación inicial de docentes de secundaria
(2019)
Vol. 55
Núm. 2
Pág. 457-477
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Análisis de la interacción en comunidades virtuales
(2006)
Núm. 37
Pág. 125-150
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Formación del profesorado de educación secundaria obligatoria para la prevención e intervención en acoso escolar : algunos indicadores
(2016)
Vol. 52
Núm. 1
Pág. 51-70
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Comunidades de práctica
(2011)
Vol. 47
Núm. 1
Pág. 51-68
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Estrategia docente para el desarrollo de la competencia digital en el aula universitaria : Del uso recreativo al uso formativo
(2016)
Vol. 52
Núm. 2
Pág. 243-261
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La moderación de redes : algunos aspectos a considerar
(2006)
Núm. 37
Pág. 85-100
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Formación inicial del profesorado en la UPF : principios pedagógicos y formas organizativas
(2004)
Núm. 33
Pág. 97-111
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Los medios de comunicación y tecnológicos como ejes de canalización y gestión del conocimiento
(2014)
Vol. 50
Núm. 1
Pág. 207-229
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Un enfoque socioconstructivista y sistémico de los modelos de apoyo y actualización docente para la innovación educativa de base TIC : proyecto EDUTICOM
(2008)
Núm. 41
Pág. 29-40
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Saber cómo aprender : liderazgo, gestión del conocimiento y el reto de crear comunidades de aprendizaje
(2011)
Vol. 47
Núm. 1
Pág. 13-30
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Incrementar la participación y la cohesión en un "grupo virtual"
(2006)
Núm. 37
Pág. 65-83
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Las comunidades virtuales de aprendizaje
(2006)
Núm. 37
Pág. 41-64
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¿La mejor estrategia docente? : la gestión del conocimiento
(2003)
Núm. 32
Pág. 9-24
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Las comunidades de liderazgo de centros educativos
(2012)
Vol. 48
Núm. 1
Pág. 9-21
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Las competencias del gestor del conocimiento en entornos formativos virtuales : un modelo para su construcción participativa
(2006)
Núm. 37
Pág. 101-122
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Aprendizaje cooperativo en entornos virtuales : el proyecto Redes Educativas y Organizativas Interuniversitarias
(2011)
Vol. 47
Núm. 1
Pág. 95-119
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El desarrollo de la competencia digital docente a partir de una experiencia piloto de formación en alternancia en el Grado de Educación
(2015)
Vol. 51
Núm. 2
Pág. 321-348
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Cambio y mejora en las organizaciones educativas
(2011)
Vol. 47
Núm. 1
Pág. 31-50
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Por senderos inexplorados de la gestión educativa : en búsqueda de la imagen institucional perdida
(2015)
Vol. 51
Núm. 1
Pág. 189-208
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