|
Audioblogs y Tvblogs, herramientas para el aprendizaje colab...
Comunicar
(2014)
Núm. 42
Pág. 45-53
|
2 |
|
Metodologías participativas en la nube : la “g-Google” vs. l...
Revista complutense de educación
(2017)
Vol. 28
Núm. 1
Pág. 223-237
|
1 |
|
Electronic devices and web 2.0 tools : usage trends in engin...
The International journal of engineering education
(2017)
Vol. 33
Núm. 2
Pág. 790-796
|
1 |
|
E-assessment process : giving a voice to online learners
International Journal of Educational Technology in Higher Education
(2016)
Núm. 13
Pág. 18
|
1 |
|
El profesor y la máquina. : Las tic en las prácticas de los ...
Palobra
(2017)
Núm. 17
Pág. 186-207
|
1 |
|
Aprendizaje-servicio y tecnologías digitales : un desafío pa...
RIED
(2020)
Vol. 23
Núm. 1
Pág. 31-42
|
1 |
|
Current university, from traditional teaching to learning th...
Polo del Conocimiento
(2020)
Vol. 5
Núm. 8
Pág. 446-466
|
1 |
|
Aprendizaje cooperativo a través de las nuevas tecnologías :...
@tic. revista d'innovació educativa
(2018)
Núm. 20
Pág. 16-25
|
1 |
|
La comunicación en entornos simulados para el aprendizaje
Revista Iberoamericana de Educación
(2016)
Vol. 72
Núm. 2
Pág. 5
|
1 |
|
Aprendizaje colaborativo con apoyo en TIC : concepto, metodo...
Magis
(2019)
Vol. 12
Núm. 24
Pág. 5-24
|
1 |
|
Modelo conceptual para la enseñanza y aprendizaje de matemát...
Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)
(2024)
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 65-88
|
1 |
|
El aprendizaje cooperativo en Secundaria : Un proyecto para ...
Enseñanza & Teaching
(2019)
Vol. 37
Núm. 2
Pág. 45-65
|
1 |
|
Educación matemática en Colombia, una perspectiva evoluciona...
Entre ciencia e ingeniería
(2015)
Vol. 9
Núm. 18
Pág. 23-30
|
1 |
|
Percepciones sobre la influencia de los estilos de aprendiza...
Edutec
(2019)
Núm. 69
Pág. 23-35
|
1 |
|
Expectativas del profesorado ante las TIC y la educación en ...
Revista Educación y Pedagogía
(2014)
Vol. 26
Núm. 67
Pág. 114-127
|
1 |
|
Trabajo colaborativo entre líderes facilitadores en entornos...
Foro de profesores de E/LE
(2016)
Núm. 12
Pág. 275-284
|
1 |
|
Análisis de modelos de comunicación profesorado-familia para...
Pedagogía social
(2015)
Núm. 25
Pág. 277-298
|
1 |
|
Veinte aniversario de la revista EKS
Education in the knowledge society (EKS)
(2019)
Núm. 20
Pág. 1
|
1 |
|
Percepción de los estudiantes al ‘invertir la clase’ mediant...
RED
(2018)
Núm. 57
Pág. 5
|
1 |
|
Metodologías colaborativas en la Web 2.0 : El reto educativo...
REDU
(2019)
Vol. 17
Núm. 1
Pág. 5
|
1 |
|
La revisión en escritura colaborativa a través de un wiki : ...
Lenguaje
(2020)
Vol. 48
Núm. 2
Pág. 328-353
|
1 |
|
Flipped classrom y el aprendizaje cooperativo en Educación S...
Polo del Conocimiento
(2022)
Vol. 7
Núm. 2
Pág. 42
|
1 |
|
Generación digital v.s. escuela analógica. Competencias digi...
Digital Education Review
(2016)
Núm. 30
Pág. 165-183
|
1 |
|
Búsqueda, selección y gestión de información académica de lo...
Digital Education Review
(2014)
Núm. 26
Pág. 39-60
|
1 |
|
Estrategia didáctica: una competencia docente en la formació...
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
(2015)
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 73-94
|
1 |
|
El docente ante las licencias creative commons : implicacion...
Education in the knowledge society (EKS)
(2011)
Vol. 12
Núm. 1
Pág. 267-293
|
1 |
|
El papel del alumnado en la propuesta y diseño de acciones d...
@tic. revista d'innovació educativa
(2018)
Núm. 20
Pág. 1-15
|
1 |
|
Las redes sociales como recursos de gestión docente en Educa...
Revista ComHumanitas
(2022)
Vol. 13
Núm. 2
Pág. 1-16
|
1 |
|
Valoración de las prácticas de laboratorio en primero de bac...
Revista DIM
(2024)
Núm. 42
Pág. 19
|
1 |
