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El uso del Ambiente Virtual de Aprendizaje entre el profesorado de educación superior : un análisis de género

Total de citas: 20

Citas recibidas
Una metamorfosis educativa para alcanzar el desarrollo human... Profesorado (2020) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 149-173
Tecnologías educativas y escenarios digitales : Tendencias e... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 55-69
Pensamiento tríadico y su relación con variables sociodemogr... Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro (2021) Vol. 14 Núm. 14 Pág. 54-63
Plataforma Moodle para la formación docente en servicio Aloma (2021) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 75-83
Determinación del perfil de aprendizaje para la implementaci... Dominio de las Ciencias (2021) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 36
Estudio y evaluación del diseño de las actividades de aprend... RED (2021) Vol. 21 Núm. 67 Pág. 10
Adopción y uso de las tecnologías digitales en el profesorad... RED (2021) Vol. 21 Núm. 67 Pág. 11
Competencia Digital Docente del profesorado de FP de Galicia... Pixel-Bit (2021) Núm. 61 Pág. 165-197
Socioeducational gaps derived from the impact of digitizatio... RED (2021) Vol. 21 Núm. 68 Pág. 10
La formación en Aprendizaje Servicio Solidario ante el reto ... Edutec (2021) Núm. 78 Pág. 131-148
Uso de herramientas digitales para la docencia en España dur... Revista española de educación comparada (2021) Núm. 38 Pág. 151-173
Uso de los recursos educativos digitales en el proceso de en... Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” (2022) Vol. 6 Núm. 11 Pág. 58-89
Miradas divergentes sobre la metodología virtual universitar... 3 c TIC (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 69-91
El uso de los entornos virtuales de aprendizaje instituciona... Revista de Psicología y Educación (2022) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 165-170
Estrategia de formación docente para fortalecer competencias... Pangea (2023) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-26
Aplicación del G Suite For Education en Educación Superior Dominio de las Ciencias (2022) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 84
Competencia digital docente en el uso de simulaciones virtua... Pixel-Bit (2023) Núm. 68 Pág. 85-113
Modelo para determinar acciones de calidad en la formación v... Digital Education Review (2020) Núm. 37 Pág. 323-342
Female Higher Education Teachers Use Digital Technologies Mo... Digital Education Review (2021) Núm. 40 Pág. 172-184
Competencia digital docente en educación de adultos Pixel-Bit (2021) Núm. 62 Pág. 209-234