RED revista de educación a distancia

Citas emitidas
por artículos de Gabarda Méndez, Vicente

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Artículo citado	Citas recibidas
Bibliometría aplicada a la gamificación como estrategia digital de aprendizaje (2019) Vol. 19 Núm. 60 Pág. 3	4
Competencia digital e inclusión educativa : visiones de profesorado, alumnado y familias (2019) Vol. 19 Núm. 61 Pág. 7	3
Construir el conocimiento en la era digital : retos y reflexiones (2022) Vol. 22 Núm. 69 Pág. 8	3
Competencia digital : una necesidad del profesorado universitario en el siglo XXI (2018) Núm. 56 Pág. 7	2
Análisis de la competencia digital en el futuro profesorado a través de un diseño mixto (2022) Vol. 22 Núm. 70 Pág. 8	2
¿Qué uso hacen de las aulas virtuales los docentes universitarios? (2013) Núm. 35 Pág. 3-13	1
Blended learning en la formación permanente del profesorado : aportaciones de asesores de formación sobre modalidades formativas (2017) Núm. 52 Pág. 3	1
El entorno wiki y su aplicación didáctica innovadora (2020) Vol. 20 Núm. 62 Pág. 3	1
Análisis de las políticas de enseñanza universitaria en España en tiempos de Covid-19 : la presencialidad adaptada (2021) Vol. 21 Núm. 65 Pág. 5	1
Modelo Colaborativo y Ubicuo para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel Iberoamericano (2016) Núm. 48 Pág. 10-30	1
El empleo de videotutoriales en la era post COVID19 : valoración e influencia en la identidad docente del futuro profesional (2021) Vol. 21 Núm. 65 Pág. 14	1
Diseño e implementación de cursos abiertos masivos en línea (MOOC): : expectativas y consideraciones prácticas (2013) Núm. 39 Pág. 4-19	1
¿Por qué es necesario repensar la competencia docente para el mundo digital? (2018) Núm. 56 Pág. 6	1
Percepciones de estudiantes del Grado de Maestro sobre el proceso y resultados de la enseñanza semipresencial (Blended Learning) (2017) Núm. 52 Pág. 2	1
Los NOOC para la formación en competencias digitales del docente universitario : una experiencia piloto de la Universidad de Educación a distancia (UNED) (2017) Núm. 55 Pág. 1	1
Aprendizajes ausentes en la Competencia Digital de preadolescentes : un estudio de casos pertenecientes a contextos socioculturales desfavorables (2019) Vol. 19 Núm. 61 Pág. 5	1