Gifted child quarterly
Citas recibidas
en artículos de Speirs Neumeister, Kristie L.
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| Perfectionism and the Imposter Phenomenon in Academically Ta... Gifted child quarterly (2021) Vol. 65 Núm. 3 Pág. 220-234 | 3 |
| Perfectionism and academic self-handicapped among gifted stu... International Journal of Educational Psychology (2020) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 195-222 | 2 |
| Da competição à cooperação : um objetivo primordial dos prog... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 279-288 | 1 |
| Identificação e acompanhamento de alunos universitários com ... Revista Educação Especial em Debate (2021) Vol. 6 Núm. 12 Pág. 22-35 | 1 |
| O desenvolvimento do talento em uma perspectiva feminina Psicologia (2011) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 134-145 | 1 |
| Clarifying the connections among giftedness, metacognition, ... Gifted child quarterly (2019) Vol. 63 Núm. 2 Pág. 102-119 | 1 |
| Gifted students’ adjustment and underachievement in Universi... Gifted child quarterly (2020) Vol. 64 Núm. 2 Pág. 117-131 | 1 |
| Altas capacidades y trastornos alimentarios : ¿Vulnerabilida... Revista de psicoterapia (2020) Vol. 31 Núm. 115 Pág. 77-95 | 1 |
| Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico... Psicología desde el Caribe (2018) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 7-17 | 1 |
| Los alumnos con características de sobredotación : la situac... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2010) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 85-95 | 1 |
| Perfeccionismo, metas de logro 2 × 2 y regulaciones motivaci... Aula abierta (2015) Vol. 43 Núm. 1 Pág. 18-25 | 1 |
| Motivational Orientations of High-Achieving Students as Medi... Anales de psicología (2016) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 695-701 | 1 |
| Lo que es puede no ser lo que parece. A propósito de las al... European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (2019) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 93-106 | 1 |
| Perfeccionismo y desempeño académico en estudiantes universi... Acta Colombiana de Psicología (2014) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 71-77 | 1 |
| Cognitive and achievement characteristics of students from a... Gifted child quarterly (2020) Vol. 64 Núm. 1 Pág. 3-18 | 1 |
