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Uso autónomo de recursos de Internet entre estudiantes de ingeniería como fuente de ayuda matemática

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Citas recibidas
Percepción de estudiantes de bachillerato sobre el uso de Me... Pixel-Bit (2020) Núm. 58 Pág. 143-159
Enseñando matemáticas a través de YouTube: El caso de los ed... Digital Education Review (2022) Núm. 42 Pág. 65-80
Aprendizaje basado en proyectos por medio de la plataforma Y... Education in the knowledge society (EKS) (2020) Núm. 21 Pág. 16
Reducción de obstáculos de aprendizaje en matemáticas con el... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2020) Núm. 11 Pág. 6
Las redes sociales digitales : una valoración socioeducativa... Revista Fuentes (2021) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 41-52
El proceso de enseñanza-aprendizaje de los conceptos de la m... Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos (2023) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 37-46
Science on Youtube : Successful Edutubers TECHNO REVIEW (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1-15