arrow_back Volver a la revista Iber Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia
La simulación, una metodología eficaz en la didáctica de las...
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Artículo citado |
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Jugar y simular para comprender nuestra diversidad : un desafío para las aulas de secundaria (2001) Núm. 30 Pág. 83-91 |
Los juegos de simulación para el conocimiento del medio (2001) Núm. 30 Pág. 46-54 |
Una reflexión sobre conceptos históricos aprendidos a través del juego (2001) Núm. 30 Pág. 37-45 |
Un itinerario por el mundo de las competencias en ciencias sociales, geografía e historia a través de distintos currículos (2007) Núm. 52 Pág. 29-39 |
El pasado excluído : La enseñanza de la Historia antes de la aparición de la escritura (1995) Núm. 6 Pág. 19-30 |
La didáctica de la prehistoria como instrumento de transformación social (2001) Núm. 29 Pág. 19-26 |
Los juegos de simulación y la didáctica de la historia (2001) Núm. 30 Pág. 23-36 |
Los juegos informáticos de simulación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales (2001) Núm. 30 Pág. 69-82 |
El juego como estrategia didáctica para favorecer el aprendizaje de la geografía (2001) Núm. 30 Pág. 55-68 |