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TIMSS Y PISA. Dos proyectos internacionales de evaluación del aprendizaje escolar en ciencias
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El estado actual de la naturaleza de la ciencia en la didáct... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2008) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 134-169 |
¿Qué metodología empleamos cuando enseñamos sexualidad y rep... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 2042-2046 |
Análisis de las pruebas externas de evaluación de la compete... Enseñanza de las ciencias (2019) Vol. 37 Núm. 2 Pág. 127-149 |
La presencia de PISA en la literatura científica y su tratam... Profesorado (2013) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 193-224 |
Los ítems PISA, una herramienta para la identificación de la... Revista Electrónica en Educación y Pedagogía (2017) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 106-122 |
Del sistema educativo tradicional hacia la formación por com... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 145-159 |
Finalidades de la educación científica en secundaria : opini... Enseñanza de las ciencias (2007) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 5-20 |
Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: fundamentos de ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 42-66 |
Recomendaciones internacionales para la mejora de competenci... Avances en supervisión educativa (2018) Núm. 29 Pág. 5 |
La importancia de los proyectos y redes innovadoras para el ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 653-664 |
"Todos queremos ser Finlandia" : los efectos secundarios de ... Education in the knowledge society (EKS) (2011) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 320-339 |
Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la m... Ápice (2018) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 1-17 |
Las actitudes relacionadas con la ciencia y la tecnología en... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 394-416 |
PISA y la evaluación de la alfabetización científica Investigación en la escuela (2006) Núm. 60 Pág. 65-78 |
Análisis de contenido de las pruebas de acceso a la universi... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 456-474 |
Proyecto ROSE : relevancia de la educación científica Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2005) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 440-447 |
Comparativa de la eficiencia educativa de Europa y Asia : TI... Revista de educación (2018) Núm. 380 Pág. 45-74 |
Desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia :... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2007) Núm. 21 Pág. 91-117 |
Ciencia y tecnología : interés y actitud de las y los adoles... Cuestiones de género (2022) Núm. 17 Pág. 32-50 |
El programa PISA : un instrumento para la mejora del proceso... Revista Iberoamericana de Educación (2010) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 121-154 |
El desarrollo de Competencias Científicas a través de una lí... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 2101-2101 |
Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procediment... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 190-212 |
Secuencia de tareas para enseñar argumentación en ciencias a... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2021) Núm. 40 Pág. 149-168 |
Relevancia de los factores no-epistémicos en la percepción p... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2006) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 370-391 |