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Consensos sobre la naturaleza de la ciencia : aspectos epistemológicos
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Citas recibidas |
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Obstáculos epistemológicos en torno al concepto de teoría ci... Bio-grafía (2019) Núm. 1 Pág. 1818-1829 |
Representaciones epistemológicas sobre competencias de pensa... Enseñanza de las ciencias (2020) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 47-66 |
Comprensión sobre la naturaleza de la ciencia en la enseñanz... Trilogía (2014) Vol. 6 Núm. 11 Pág. 61-76 |
Conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 21-46 |
Secuencia de enseñanza aprendizaje sobre la naturaleza de la... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 3637-3641 |
La comprensión de un aspecto de la naturaleza de ciencia y t... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 630-648 |
Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la con... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 199-214 |
Enseñar y aprender a pensar sobre la naturaleza de la cienci... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 2202-2202 |
Affordance pedagógico del cine en la enseñanza de la reflexi... Estudios pedagógicos (2017) Vol. 43 Núm. 3 Pág. 135-152 |
La naturaleza de la ciencia y los libros de texto de ciencia... Educación XX1 (2010) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 65-80 |
Procesos argumentativos de profesores de ciencias : una prop... Nodos y nudos (2013) Vol. 4 Núm. 35 Pág. 76-93 |
Enseñanza de la naturaleza de la ciencia, la tecnología y la... Perspectivas educativas (2013) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1 |
Estereotipos científicos. Percepción del alumnado de un Cent... Revista Científica (2018) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 169-182 |
Ideas epistemológicas sobre la naturaleza de la ciencia de d... Qurriculum (2013) Núm. 26 Pág. 101-133 |
Conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 164-189 |
El estado actual de la naturaleza de la ciencia en la didáct... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2008) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 134-169 |
Visiones sobre la naturaleza de la ciencia en docentes : Pis... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1601-1601 |
Experiencia tradicional con nuevo enfoque para recuperar la ... Metropolitana de Ciencias Aplicadas (2020) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 18 |
Evaluación del ámbito de la didáctica de las ciencias y estr... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 338-352 |
Imagen de ciencia de estudiantes de Magisterio Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2015) Núm. 29 Pág. 157-172 |
Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: fundamentos de ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 42-66 |
Enfoques explícitos versus implícitos en la enseñanza de la ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 355-386 |
La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la cie... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 32-53 |
El componente metadisciplinar para favorecer la interdiscipl... Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología (2022) Núm. 6 Pág. 74-98 |
O que estudantes no 1º ano da universidade pensam sobre a ci... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2017) Núm. 12 Pág. 69-74 |
La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la cie... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 2-31 |
Consensos y disensos en torno al concepto de naturaleza de l... Revista Científica (2012) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 30-46 |
Investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2021) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1801 |
Investigando dragones : una propuesta para construir una vis... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 85-99 |