Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias

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Conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 164-189 10
Aprendizaje de estudiantes de secundaria sobre la naturaleza... Revista Científica (2016) Vol. 27 Núm. 3 Pág. 302-317 8
Las actitudes relacionadas con la ciencia y la tecnología en... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 394-416 8
El estado actual de la naturaleza de la ciencia en la didáct... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2008) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 134-169 7
Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la cienci... Enseñanza de las ciencias (2012) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 23-34 7
Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturalez... Enseñanza de las ciencias (2011) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 403-412 7
La formación del profesorado universitario de ciencias. El c... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 3603 5
La naturaleza de la ciencia como objeto de aprendizaje en la... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 123-142 5
Formación del profesorado de ciencias y enseñanza de la natu... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2010) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 653-660 5
La controversia Pasteur vs. Pouchet sobre la generación espo... Ciencia & Educação (2016) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 913-933 5
«Algo antiguo, algo nuevo, algo prestado». Tendencias sobre ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 3-19 5
Enfoques explícitos versus implícitos en la enseñanza de la ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 355-386 5
Consensos sobre la naturaleza de la ciencia : aspectos epist... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 202-225 4
Comprensión de futuros profesores de ciencia sobre aspectos ... Revista Científica (2018) Vol. 33 Núm. 3 Pág. 344-355 4
Consensos y disensos en torno al concepto de naturaleza de l... Revista Científica (2012) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 30-46 4
Implementación en el aula de una secuencia de enseñanza-apre... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 231-244 4
Un caso de Historia de la Ciencia para aprender Naturaleza d... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 408-422 4
Concepciones de estudiantes de profesorado de educación prim... Revista mexicana de investigación educativa (2016) Vol. 21 Núm. 69 Pág. 583-610 4
La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la cie... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 2-31 4
Finalidades de la educación científica en secundaria : opini... Enseñanza de las ciencias (2007) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 5-20 4
Investigaciones cooperativas iberoamericanas sobre ciencia-t... Revista Iberoamericana de Educación (2013) Vol. 61 Núm. 1 Pág. 77-95 3
En defensa de las actitudes y emociones en la educación cien... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 417-441 3
La Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología. Una experiencia... Revista Científica (2019) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 167-182 3
Hacia una visión holística de la naturaleza de la ciencia en... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 3617-3622 3
Cómo enseñar Naturaleza de la Ciencia (NDC) a través de expe... Alambique (2012) Núm. 72 Pág. 55-63 3
La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la cie... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 32-53 3
Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la con... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 199-214 3
Innovar la educación en ciencias a través de enseñar y apren... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 2103-2108 3
En defensa de las actitudes y emociones en la educación cien... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 247-271 3
¿Progresan las concepciones sobre la ciencia de futuros maes... Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 78-95 3
Conceptualización y taxonomía para estructurar los conocimie... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 3104 3
Evaluación del ámbito de la didáctica de las ciencias y estr... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 338-352 3
Ciencias para el mundo contemporáneo. Algunas reflexiones di... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2008) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 185-199 3
Constructos para una redescripción de la epistemología de la... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 335-347 3
Ideas epistemológicas sobre la naturaleza de la ciencia de d... Qurriculum (2013) Núm. 26 Pág. 101-133 3
Los ítems PISA como herramienta para el docente en la identi... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 317-338 3
Investigaciones sobre el uso de analogías en el aula de cien... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1101-1101 3
Conocimiento didáctico del contenido sobre naturaleza de la ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2022) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 3602-3602 3
Relevancia de los factores no-epistémicos en la percepción p... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2006) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 370-391 3
Representaciones epistemológicas sobre competencias de pensa... Enseñanza de las ciencias (2020) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 47-66 3
Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: fundamentos de ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 42-66 3
La comprensión de un aspecto de la naturaleza de ciencia y t... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 630-648 2
Proyecto ROSE : relevancia de la educación científica Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2005) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 440-447 2
Resultados de una secuencia de enseñanza innovadora para la ... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 2957-2962 2
Prácticas no-epistémicas : ampliando la mirada en el enfoque... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2021) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1108 2
TIMSS Y PISA. Dos proyectos internacionales de evaluación de... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2005) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 282-301 2
Naturaleza de la ciencia en noticias científicas de la prens... Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 493-509 2
La comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de l... Revista española de pedagogía (2022) Vol. 80 Núm. 283 Pág. 433-450 2
Si Galileo Galilei hubiera tenido una cámara digital : enseñ... Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 243-261 2
Comprensión de estudiantes de Secundaria sobre la dimensión ... Ápice (2018) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 43-54 2
"Todos queremos ser Finlandia" : los efectos secundarios de ... Education in the knowledge society (EKS) (2011) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 320-339 2
El componente metadisciplinar para favorecer la interdiscipl... Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología (2022) Núm. 6 Pág. 74-98 2
¿Qué ciencia se presenta en los libros de texto de Educación... Enseñanza de las ciencias (2019) Vol. 37 Núm. 3 Pág. 49-71 2
Nivel de alfabetización científica y actitudes hacia la cien... Pensamiento educativo (2012) Vol. 49 Núm. 1 Pág. 1-17 2
Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procediment... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 190-212 2
Rosalind Franklin y la Estructura Molecular del ADN : Un cas... Revista Científica (2016) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 162-175 2
Conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 21-46 2
Visiones de estudiantes de secundaria sobre Naturaleza de la... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2020) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3102 2
Evolución biológica y reflexión metacientífica. Aportes para... Tecné, episteme y didaxis (2018) Núm. 43 Pág. 91-116 2
La naturaleza de la ciencia en las metas de aprendizaje de l... CTS (2022) Vol. 17 Núm. 51 Pág. 77-94 2
Perfil de estilos de pensamiento en estudiantes de biología ... Investigación y postgrado (2019) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 39-56 2
Enseñanza de la naturaleza de la ciencia, la tecnología y la... Perspectivas educativas (2013) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1 2
Evaluación del conocimiento científico en maestros en formac... Revista de educación (2019) Núm. 383 Pág. 133-162 2
Uso de conectores y vocabulario espontaneo en la argumentaci... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 402-418 2
Aprender sobre la naturaleza de la ciencia con noticias cien... Alambique (2013) Núm. 75 Pág. 65-75 2
Mamá quiero ser científico : una secuencia de aprendizaje en... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 229-234 2
Concepciones y prácticas de enseñanza declaradas sobre aspec... Ciencia & Educação (2021) Vol. 27 Núm. 0 Pág. 36 2
Desarrollo del Conocimiento Didáctico del Contenido en el ca... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 459-475 2
Implicaciones cognitivas y emocionales de la implementación ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1202-1202 2
Ideas de futuros profesores de secundaria sobre la naturalez... CTS (2022) Vol. 17 Núm. 51 Pág. 95-116 2
La reforma de la formación inicial del profesorado de cienci... Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 9-28 2
Elaboración de una unidad didáctica que integra elementos de... Bio-grafía (2011) Núm. 1 Pág. 459-470 2
Noticias sobre temas de Astronomía en los diarios : un recur... Revista de enseñanza de la física (2015) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 19-30 2
Comprensión sobre la naturaleza de la ciencia en la enseñanz... Trilogía (2014) Vol. 6 Núm. 11 Pág. 61-76 2
Secuencias de enseñanza-aprendizaje CTS contextualizadas en ... Educació Química. EduQ (2012) Núm. 11 Pág. 32-39 2
Innovación educativa y reflexión sobre la Naturaleza de la C... Revista de educación en biología (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 18-31 2
Secuencia de enseñanza aprendizaje sobre la naturaleza de la... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 3637-3641 2
De que conhecimento sobre natureza da ciência estamos faland... Ciencia & Educação (2020) Vol. 26 Núm. 0 Pág. 4 2
Investigando dragones : una propuesta para construir una vis... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 85-99 2
¿Vida extraterrestre? Aspectos epistemológicos para el aula Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 408-422 2
Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la m... Ápice (2018) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 1-17 2
Análisis del contenido científico de la publicidad en la pre... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 275-289 2
Los problemas que se investigan actualmente en naturaleza de... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 625-630 2
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La dimensión epistémica de la competencia científica. Ejes p... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2022) Núm. 42 Pág. 81-98 2
Desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia :... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2007) Núm. 21 Pág. 91-117 2
¡Ha desaparecido un ratón! ¿Nos ayudáis a buscar al culpable... Enseñanza de las ciencias (2017) Vol. 35 Núm. 3 Pág. 151-173 2
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Los temas biológicos como contenidos de interés en la enseña... Bio-grafía (2011) Núm. 1 Pág. 189-198 2
Hacia una biología escolar significativa. Programación didác... Bio-grafía (2018) Vol. 11 Núm. 21 Pág. 53-66 2
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Sevend Pounds y Biología. Zoología y transplante de órganos ... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2015) Núm. 29 Pág. 233-246 1
Preguntas desde el interior : los jóvenes, la ciencia y la t... Revista Iberoamericana de Educación (2017) Vol. 75 Núm. 2 Pág. 21-40 1
Ciencia y tecnología : interés y actitud de las y los adoles... Cuestiones de género (2022) Núm. 17 Pág. 32-50 1
Evaluación del efecto de la indagación guiada sobre la compe... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2022) Núm. 43 Pág. 141-156 1
El programa PISA : un instrumento para la mejora del proceso... Revista Iberoamericana de Educación (2010) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 121-154 1
Enseñar formulación. Unos comentarios a los comentarios Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 426-435 1
Applets en la enseñanza de la física : un análisis de las ca... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2010) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 56-74 1
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O papel da natureza da ciência na educação para a cidadania Ciencia & Educação (2007) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 141-156 1
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Relación entre la competencia de pensamiento analógico y la ... Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias (2020) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 83-100 1
Cultivando física y matemática : ciencias exactas y naturale... Revista de enseñanza de la física (2020) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 69-77 1
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Enseñanza y aprendizaje de la física a través de la lectura ... Enseñanza de las ciencias (2013) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 31-54 1
El diseño, implementación y evaluación de una unidad didácti... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 449-454 1
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Reflexiones frente al proceso enseñanza aprendizaje de las c... Bio-grafía (2021) Núm. 1 Pág. 4 1
La webquest como metodología integradora en la enseñanza Lenguaje y textos (2011) Núm. 34 Pág. 99-108 1
Estudio exploratorio comparativo del conocimiento didáctico ... Enseñanza de las ciencias (2016) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 107-127 1
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Del sistema educativo tradicional hacia la formación por com... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 145-159 1
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