Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
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| Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la con... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 199-214 | 4 |
| Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la cienci... Enseñanza de las ciencias (2012) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 23-34 | 4 |
| La comprensión de un aspecto de la naturaleza de ciencia y t... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 630-648 | 3 |
| Investigaciones cooperativas iberoamericanas sobre ciencia-t... Revista Iberoamericana de Educación (2013) Vol. 61 Núm. 1 Pág. 77-95 | 3 |
| La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la cie... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 2-31 | 3 |
| Comprensión sobre la naturaleza de la ciencia en la enseñanz... Trilogía (2014) Vol. 6 Núm. 11 Pág. 61-76 | 3 |
| Secuencias de enseñanza-aprendizaje CTS contextualizadas en ... Educació Química. EduQ (2012) Núm. 11 Pág. 32-39 | 3 |
| El efecto de un programa de formación para profesores sobre ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2016) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 223-239 | 3 |
| Investigando dragones : una propuesta para construir una vis... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 85-99 | 3 |
| El componente metadisciplinar para favorecer la interdiscipl... Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología (2022) Núm. 6 Pág. 74-98 | 3 |
| Consensos y disensos en torno al concepto de naturaleza de l... Revista Científica (2012) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 30-46 | 3 |
| Algunos datos sobre la visión de los niños y de las niñas so... iQual (2018) Núm. 1 Pág. 18-31 | 3 |
| El desencuentro entre ciencia y educación : un problema cien... RISE (2017) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 296-322 | 3 |
| Competencia científica en Educación Primaria : diseño y vali... Education in the knowledge society (EKS) (2023) Núm. 24 Pág. 16 | 3 |
| Um panorama do elemento Tecnologia na Educação CTS e o ensin... Amazônia (2021) Vol. 17 Núm. 39 Pág. 73-91 | 3 |
| Enseñar y aprender a pensar sobre la naturaleza de la cienci... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 2202-2202 | 3 |
| Actitudes de los alumnos de Primaria y Secundaria ante la vi... Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 111-132 | 3 |
| Nivel de alfabetización científica y actitudes hacia la cien... Pensamiento educativo (2012) Vol. 49 Núm. 1 Pág. 1-17 | 3 |
| Conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 164-189 | 3 |
| El estado actual de la naturaleza de la ciencia en la didáct... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2008) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 134-169 | 3 |
| Contenidos de naturaleza de la ciencia y la tecnología en lo... Profesorado (2017) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 294-312 | 3 |
| La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la cie... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 32-53 | 3 |
| Implementación en el aula de una secuencia de enseñanza-apre... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 231-244 | 3 |
| The Vision of Science presented by Physics and Chemistry Tex... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2024) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 2701 | 3 |
| Las Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica y sus aport... Actualidades Investigativas en Educación (2018) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 24 | 3 |
| Un modelo formativo para mejorar las ideas de los profesores... Profesorado (2016) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 56-75 | 3 |
| Las actitudes relacionadas con la ciencia y la tecnología en... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 394-416 | 3 |
| Acciones educativas innovadoras para el día internacional de... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2020) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 449-458 | 3 |
| Consensos sobre la naturaleza de la ciencia : aspectos epist... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 202-225 | 2 |
| Resultados de una secuencia de enseñanza innovadora para la ... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 2957-2962 | 2 |
| Formar, ensenyar i aprendre sobre la pràctica científica a p... REIRE (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 4 | 2 |
| Las emociones de profesores de ciencias del sector rural: un... Bio-grafía (2021) Núm. 1 Pág. 138 | 2 |
| Alfabetización científica en contextos escolares : El Proyec... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 294-310 | 2 |
| La elección de estudios superiores científico-técnicos : aná... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 264-277 | 2 |
| Juegos para enseñar la naturaleza del conocimiento científic... Educar (2017) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 149-170 | 2 |
| El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudian... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2008) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 274-292 | 2 |
| En defensa de las actitudes y emociones en la educación cien... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 417-441 | 2 |
| Reconfigurando percepcións : Imaxe da tecnoloxía nas aulas d... Eduga (2024) Núm. 87 Pág. 1 | 2 |
| Las emociones en ciencias en la formación inicial del profes... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 57-74 | 2 |
| Noticias sobre temas de Astronomía en los diarios : un recur... Revista de enseñanza de la física (2015) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 19-30 | 2 |
| Evolución de las emociones que experimentan los estudiantes ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 550-564 | 2 |
| Líneas teóricas fundamentales para una educación emocional Educación y educadores (2019) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 8 | 2 |
| Relación entre el recuerdo y el vaticinio de emociones hacia... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2016) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1-8 | 2 |
| La vocación científica y tecnológica : predictores actitudin... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 213-231 | 2 |
| Conceptualización y taxonomía para estructurar los conocimie... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 3104 | 2 |
| Actitudes ambientales al final de la ESO. Un estudio diagnós... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 3501 | 2 |
| Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 514-532 | 2 |
| Ciencias para el mundo contemporáneo. Algunas reflexiones di... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2008) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 185-199 | 2 |
| Las emociones en la enseñanza de las ciencias Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 11-36 | 2 |
| El rincón de la ciencia y la actitud hacia las ciencias en e... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 643-666 | 2 |
| Ideas epistemológicas sobre la naturaleza de la ciencia de d... Qurriculum (2013) Núm. 26 Pág. 101-133 | 2 |
| Enseñanza de la contabilidad como disciplina académica : Con... Entramado (2014) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 164-174 | 2 |
| Actitud ante el COVID-19 y su vacuna, de estudiantes de ESO ... ReiDoCrea (2022) Núm. 11 Pág. 1-13 | 2 |
| Creencias de autoeficacia y elección femenina de estudios ci... Teoría de la educación (2012) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 81-104 | 2 |
| Unidad Didáctica; Actitudes hacia la ciencia: : la imagen de... Bio-grafía (2015) Núm. 1 Pág. 1371-1388 | 2 |
| Factores que influyen sobre la elección de estudios superior... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 3642-3648 | 2 |
| La naturaleza de la ciencia como objeto de aprendizaje en la... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 123-142 | 2 |
| Factores sociocognitivos asociados a la elección de estudios... Revista de investigación educativa, RIE (2019) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 269-286 | 2 |
| Conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 21-46 | 2 |
| «Algo antiguo, algo nuevo, algo prestado». Tendencias sobre ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 3-19 | 2 |
| ¿Qué metáforas personales definen al profesorado de Educació... REICE (2015) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 37-56 | 2 |
| Representaciones epistemológicas sobre competencias de pensa... Enseñanza de las ciencias (2020) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 47-66 | 2 |
| Enseñando la naturaleza del conocimiento científico mediante... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 367-374 | 2 |
| Análisis de artículos de prensa digital para valorar su uso ... Ápice (2021) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 53-71 | 2 |
| La influencia de las emociones en la elección de carreras un... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 125-136 | 2 |
| Enfoques explícitos versus implícitos en la enseñanza de la ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 355-386 | 2 |
| Propuesta de un trabajo práctico de laboratorio sobre corrim... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 135-143 | 2 |
| El descenso de las actitudes hacia la ciencia de chicos y ch... Ciencia & Educação (2011) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 249-268 | 2 |
| Influencia del engagement académico en la actitud hacia la c... Revista complutense de educación (2023) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 325-335 | 2 |
| Mamá quiero ser científico : una secuencia de aprendizaje en... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 229-234 | 2 |
| Problemas de validez y fiabilidad en los cuestionarios ROSE ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2021) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 3102 | 2 |
| Concepciones y prácticas de enseñanza declaradas sobre aspec... Ciencia & Educação (2021) Vol. 27 Núm. 0 Pág. 36 | 2 |
| Actitudes y motivaciones de los estudiantes de ciencias en B... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 558-573 | 2 |
| Visiones sobre la naturaleza de la ciencia en docentes : Pis... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1601-1601 | 2 |
| Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturalez... Enseñanza de las ciencias (2011) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 403-412 | 2 |
| ¿Tiene género la ciencia? Conocimientos y actitudes hacia la... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 3302 | 2 |
| Las emociones y sus causas en el aprendizaje de la física y ... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 287-294 | 2 |
| Innovar la educación en ciencias a través de enseñar y apren... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 2103-2108 | 2 |
| Relato autobiográfico para la enseñanza de la Naturaleza de ... Ciencia & Educação (2016) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 183-199 | 2 |
| Interacciones entre Naturaleza de la Ciencia y Pensamiento C... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 521-526 | 1 |
| Explicitar las emociones en la formación inicial del profeso... Bio-grafía (2021) Núm. 1 Pág. 116 | 1 |
| Hacia una formación inicial del profesorado de ciencias basa... Revista española de pedagogía (2015) Vol. 73 Núm. 261 Pág. 343-363 | 1 |
| Motivaciones para el ingreso en los grados de educación de l... Relieve (2022) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 1 | 1 |
| Implicaciones cognitivas y afectivas de una práctica STEM so... TECHNO REVIEW (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 6 | 1 |
| Investigación basada en el diseño en la formación inicial de... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2021) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 3801 | 1 |
| Qué contenidos científicos proponen los partidos políticos y... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 491-507 | 1 |
| Más profesionales en ciencia, ingeniería y tecnología, más m... Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo= Iberoamerican Journal of Development Studies (2024) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 6-25 | 1 |
| ¿Hay contenidos de naturaleza de la ciencia y la tecnología ... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 509-514 | 1 |
| Libros de texto de ciencias naturales, de ayer, de hoy y, ¿d... Revista de enseñanza de la física (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 49-62 | 1 |
| ABP en el aula de ciencias como estrategia en un estudio sob... Alambique (2019) Núm. 98 Pág. 8-15 | 1 |
| En defensa de las actitudes y emociones en la educación cien... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2007) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 247-271 | 1 |
| Ciencia y tecnología : interés y actitud de las y los adoles... Cuestiones de género (2022) Núm. 17 Pág. 32-50 | 1 |
| Autoeficacia y autoestima en la asignatura de Ciencias de la... Investigación en la escuela (2020) Núm. 102 Pág. 71-83 | 1 |
| Effects of an integrated STEAM approach on the development o... Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (2021) Vol. 44 Núm. 4 Pág. 838-870 | 1 |
| Caracterización de las habilidades STEM en procesos de etnom... Estudios pedagógicos (2020) Vol. 46 Núm. 2 Pág. 397-419 | 1 |
| La evaluación formativa como elemento para visibilizar el de... Publicaciones (2020) Vol. 50 Núm. 1 Pág. 275-291 | 1 |
| Experiencia tradicional con nuevo enfoque para recuperar la ... Metropolitana de Ciencias Aplicadas (2020) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 18 | 1 |
| O papel da natureza da ciência na educação para a cidadania Ciencia & Educação (2007) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 141-156 | 1 |
| Interés de estudiantes hacia carreras universitarias en inge... Educación y ciencia (2019) Vol. 8 Núm. 51 Pág. 10 | 1 |
| El recuerdo de los futuros profesores de secundaria sobre su... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 467-473 | 1 |
| Las metáforas emocionales del aprendizaje de los alumnos vis... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 163-172 | 1 |
| Estudio comparativo de la actitud del alumnado no bilingüe y... Ensayos (2020) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 79-92 | 1 |
| Validación de la escala de actitud hacia la investigación en... Revista Evaluar (2019) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1 | 1 |
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| ¿Qué implicaciones educativas sugieren los estudios empírico... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 3901-3906 | 1 |
| Actividades realizadas por los chicos y chicas fuera del cen... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 5593-5598 | 1 |
| El diseño, implementación y evaluación de una unidad didácti... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 449-454 | 1 |
| Implicaciones de una secuencia de enseñanza y aprendizaje en... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 579-584 | 1 |
| Compreensões de professores de Biologia do Ensino Médio sobr... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 2913-2918 | 1 |
| Investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2021) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1801 | 1 |
| ¿Qué actitudes hacia la ciencia posee el alumnado de Educaci... Ápice (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 55-69 | 1 |
| Motivación y satisfacción académica de los estudiantes de Ed... Educación XX1 (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 45-68 | 1 |
| Las emociones en la Educación Física escolar : el aporte de ... EmásF (2018) Núm. 51 Pág. 64-78 | 1 |
| Explorando emociones de futuros profesores de ciencias cuand... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 1765-1770 | 1 |
| O enfoque cts na educação profissional e tecnológica : Uma r... Tecné, episteme y didaxis (2021) Núm. 50 Pág. 9 | 1 |
| Ideas de futuros profesores de secundaria sobre la naturalez... CTS (2022) Vol. 17 Núm. 51 Pág. 95-116 | 1 |
| Calibración del resultado de una prueba escrita en estudiant... Revista de investigación educativa, RIE (2020) Vol. 38 Núm. 2 Pág. 329-344 | 1 |
| Percepción de los estudiantes de licenciatura en contabilida... Revista FAECO Sapiens (2024) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 22-43 | 1 |
| Effects of active learning methodologies on the students’ em... JOTSE (2019) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 217-227 | 1 |
| Las emociones en las metáforas personales de futuros profeso... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 223-232 | 1 |
| Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación en la Formación de Docen... Uni-pluriversidad (2014) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 37-49 | 1 |
| La formulación química en la formación inicial del profesora... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 678-693 | 1 |
| Naturaleza de la ciencia en noticias científicas de la prens... Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 493-509 | 1 |
| Enseñanza de las ciencias naturales en educación primaria a ... Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias (2016) Núm. 3 Pág. 101-122 | 1 |
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