Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Citas recibidas
en artículos de Jiménez Liso, María Rut
Total de citas: 134
| Artículo citante | Citas emitidas |
|---|---|
| Cómo enseñar a diseñar Secuencias de Actividades de Ciencias... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 3801 | 2 |
| ¿Depurar el agua en Almería? ¿Para qué? : El uso de las cont... Educació Química. EduQ (2014) Núm. 18 Pág. 21-29 | 2 |
| La mina de Aznalcóllar en Twitter años después del vertido :... Estudios sobre el mensaje periodístico (2019) Núm. 25 Pág. 1485-1498 | 2 |
| Cuando se genera una controversia sociocientífica, ¿aumenta ... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2016) Núm. 31 Pág. 98-118 | 2 |
| Apuntes lingüísticos para el tránsito a la competencia cient... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2019) Núm. 5 Pág. 85-98 | 2 |
| Una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de ins... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2021) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 3203 | 2 |
| Análisis del contenido científico de la publicidad en la pre... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 275-289 | 2 |
| Educomunicación y noticias científicas en los libros de Cien... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2016) Núm. 31 Pág. 119-136 | 2 |
| Epidemics : Una actividad didáctica gamificada basada en un ... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2023) Núm. 13 Pág. 145-159 | 1 |
| Acercamiento a la toma de decisiones natural/no natural de u... Boletín ENCIC (2020) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 53-58 | 1 |
| Diseño e implementación en Educación Secundaria Obligatoria ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 3802 | 1 |
| Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educaci... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 269-285 | 1 |
| Las controversias sociocientíficas como herramienta didáctic... IJERI (2019) Núm. 12 Pág. 261-281 | 1 |
| La genética mendeliana de secundaria a través del laboratori... Edutec (2022) Núm. 82 Pág. 217-231 | 1 |
| El cambio de las concepciones en futuros maestros sobre los... Revista complutense de educación (2017) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 773-790 | 1 |
| Aprender a diseñar juegos para la enseñanza de las ciencias ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2022) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 3601-3601 | 1 |
| Analizando la alfabetización en salud sobre COVID-19 del pro... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2022) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 3603-3603 | 1 |
| Adaptación y validación del test Tareas de Pensamiento Críti... REXE (2021) Vol. 20 Núm. 42 Pág. 199-212 | 1 |
| Perspectives, Metodologies i Tecnologies en el desplegament ... Ciències (2022) Núm. 44 Pág. 56-71 | 1 |
| Proyecto Nuraghe : soluciones en tiempo de crisis. Un proyec... PH (2015) Vol. 23 Núm. 88 Pág. 13-16 | 1 |
| La competencia científica en los libros de texto de Educació... Ápice (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 71-83 | 1 |
| La progresión en el aprendizaje de la enseñanza de las cienc... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 129-135 | 1 |
| Análisis de los contenidos científicos presentes en Redes So... Ápice (2021) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 21-31 | 1 |
| El concepto de radiación ionizante: una cuestión socio-cient... Bio-grafía (2019) Núm. 1 Pág. 1851-1860 | 1 |
| ¿De qué hablamos cuando hablamos de OGM? Las múltiples y con... CTS (2023) Vol. 18 Núm. 52 Pág. 117-144 | 1 |
| Estudo sobre a formação das cores na óptica : possibilidades... Caderno Brasileiro de Ensino de Física (2022) Vol. 39 Núm. 3 Pág. 798-827 | 1 |
| Juegos de rol sobre el calentamiento global. Actividades de ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 763-779 | 1 |
| Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarroll... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2013) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1-10 | 1 |
| ¿Qué contenidos de bioética se abordan en los libros de Cult... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2022) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 2103-2103 | 1 |
| Aproximación al estudio de las estrategias didácticas en cie... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 121-136 | 1 |
| Comparación entre la realización de maquetas y la visualizac... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 3605 | 1 |
| La implementación del tratamiento integrado de lenguas : per... Tonos digital (2021) Núm. 40 Pág. 1 | 1 |
| La dimensión epistémica de la competencia científica. Ejes p... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2022) Núm. 42 Pág. 81-98 | 1 |
| Video-análisis de una actividad de indagación en Primaria ReiDoCrea (2019) Núm. 8 Pág. 309-318 | 1 |
| Decisiones y justificaciones entre natural versus no natural... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2021) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1203 | 1 |
| STEMtools : una proposta per a planificar el desplegament ST... Ciències (2022) Núm. 44 Pág. 72-87 | 1 |
| Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento cr... Ápice (2017) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 107-115 | 1 |
| Análisis de las competencias de pensamiento crítico desde el... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2012) Núm. 26 Pág. 247-269 | 1 |
| Estudio longitudinal de las actitudes en docente de ciencias... Enseñanza & Teaching (2018) Vol. 36 Núm. 2 Pág. 71-90 | 1 |
| Desarrollo de la competencia argumentativa a través de la to... Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias (2015) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 56-72 | 1 |
| La formación científica y didáctica en el grado de Maestro e... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 143-162 | 1 |
| El cambio en las concepciones de los futuros maestros sobre ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 476-492 | 1 |
| Algunos principios de diseño de espacios de ciencias de libr... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2023) Núm. 45 Pág. 35-52 | 1 |
| La enseñanza de ciencias por indagación y el diseño ingenier... Ápice (2021) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 1-19 | 1 |
| Problemas sobre la conceptualización y abordaje de las contr... Educación y ciencia (2018) Vol. 7 Núm. 50 Pág. 3 | 1 |
| El aprendizaje de la física, TIC y el estudio del hombre más... Revista de enseñanza de la física (2021) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 21-34 | 1 |
| Naturaleza de la ciencia en noticias científicas de la prens... Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 493-509 | 1 |
| Colagen tricks : un estudio de caso sobre fisiología y metab... Alambique (2023) Núm. 114 Pág. 63-69 | 1 |
| Diseño de unidades didácticas coherentes con el marco de ins... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 153-158 | 1 |
| Las escalas local y global en el ámbito de la educación CTS ... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 4831-4838 | 1 |
| Estudiando el fenómeno de la radiactividad a través de notic... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 294-306 | 1 |
| Las controversias sociocientíficas : temáticas e importancia... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 54-70 | 1 |
| ¿Plásticos sí o plásticos no? Trabajando prácticas científic... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2022) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1502 | 1 |
| La energía en el proceso de la erosión. Una experiencia para... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 144-161 | 1 |
| ¿Cómo tratan los libros de texto españoles la pérdida de la ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1102 | 1 |
| Evaluación de la enseñanza de la Astrobiología en Secundaria... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2015) Núm. 29 Pág. 247-274 | 1 |
| Enculturación científica a partir de la argumentación : una ... Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias (2014) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 96-102 | 1 |
| Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el prof... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 2203 | 1 |
| Educación en República Dominicana. Un análisis FODA Cuadernos de Educación y Desarrollo (2016) Núm. 3 Pág. 4 | 1 |
| Promoviendo la formulación de buenas preguntas en la clase d... Ciencia & Educação (2020) Vol. 26 Núm. 0 Pág. 33 | 1 |
| Identificación de contextos tecnocientíficos en el entorno d... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 645-650 | 1 |
| Tendencias de las investigaciones sobre la ciencia presente ... Enseñanza de las ciencias (2019) Vol. 37 Núm. 3 Pág. 31-47 | 1 |
| Construcción de un modelo sofisticado de energía en futuros ... Enseñanza de las ciencias (2023) Vol. 41 Núm. 2 Pág. 25-45 | 1 |
| Creencias conspirativas sobre vacunas y algunos factores que... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2024) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 2101 | 1 |
| Representaciones de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnolo... Revista Científica (2015) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 30-42 | 1 |
| Caracterizando controversias sociocientíficas en la prensa e... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 1102 | 1 |
| Operaciones y destrezas implicadas en la toma de decisiones ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 2601 | 1 |
| Las controversias sobre la política científica centrada en l... Revista Temas Sociológicos (2021) Núm. 29 Pág. 417-446 | 1 |
| Análisis como controversia socio-científica del tema del agu... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 1056-1060 | 1 |
| Contribuciones de una intervención didáctica usando cuestion... Enseñanza de las ciencias (2016) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 43-65 | 1 |
| La indagación en la formación de maestros de educación infan... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 203-224 | 1 |
| Distintas acepciones para la idea de modelización en la ense... Enseñanza de las ciencias (2019) Vol. 37 Núm. 2 Pág. 5-24 | 1 |
| Iniciación a las prácticas científicas en Educación Infantil... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2022) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1202 | 1 |
| Formación para la transferencia y desarrollo profesional del... Boletín ENCIC (2021) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 60-69 | 1 |
| Enseñanza por indagación para la formación de educadores amb... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 97-118 | 1 |
| Cambios en la percepción de la ciencia derivados de la pande... Enseñanza de las ciencias (2023) Vol. 41 Núm. 3 Pág. 53-68 | 1 |
| El aprendizaje por indagación : ¿existen suficientes evidenc... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 286-299 | 1 |
| La Investigación Basada en Diseño : Un Ciclo de Mejora en la... REMIE (2024) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 181-201 | 1 |
| Landscapes. Un proyecto STEM sobre geodinámica externa, ries... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2022) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 3205-3205 | 1 |
| Dificultades de maestros en formación inicial para diseñar u... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 442-457 | 1 |
| Análisis del foro online de un máster interuniversitario por... RED (2018) Núm. 58 Pág. 4 | 1 |
| STEM : oportunidades y retos desde la Enseñanza de las Cienc... UTE Teaching & Technology (2019) Núm. 2019 Pág. 154-168 | 1 |
| La Investigación en la Enseñanza Universitaria de Química : ... RIDU (2018) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 256-275 | 1 |
| Competencias científicas, una necesidad para el desarrollo s... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 12 Pág. 3-25 | 1 |
| ¿Los productos homeopáticos pueden ser considerados medicame... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 574-587 | 1 |
| La enseñanza de las ciencias basada en indagación. Una revis... Revista de educación (2018) Núm. 381 Pág. 259-284 | 1 |
| Análisis de artículos de prensa digital para valorar su uso ... Ápice (2021) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 53-71 | 1 |
| Biotecnología aplicada al sector agropecuario. Una experienc... Virtualidad, Educación y Ciencia (2021) Vol. 12 Núm. 23 Pág. 89-104 | 1 |
| Escepticismo del profesorado de primaria en formación hacia ... Profesorado (2017) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 391-408 | 1 |
| Aprendizaje Basado en Proyectos en el marco STEM. Componente... Ápice (2018) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 29-42 | 1 |
| Situación de la enseñanza de las ciencias por indagación en ... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2020) Núm. 39 Pág. 99-116 | 1 |
| Percepciones de estudiantes para maestros de educación prima... Enseñanza de las ciencias (2016) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 91-112 | 1 |
| La importancia de la emoción en el aprendizaje : Propuestas ... Cuaderno de Pedagogía Universitaria (2018) Vol. 15 Núm. 29 Pág. 3-11 | 1 |
| El uso de pruebas en la resolución de problemas reales en 4º... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 300-316 | 1 |
| ¿Cómo justifican los alumnos el desacuerdo científico relaci... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 303-319 | 1 |
| Aprendizaje indagativo sobre los cambios físicos y químicos ... Ápice (2019) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 1-20 | 1 |
| Uso de dilemas socio-científicos para el desarrollo de habil... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 99-122 | 1 |
| Evaluación del conocimiento científico en maestros en formac... Revista de educación (2019) Núm. 383 Pág. 133-162 | 1 |
| Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias d... Enseñanza de las ciencias (2017) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 29-52 | 1 |
| La medicalización de la sociedad, un contexto para promover ... Enseñanza de las ciencias (2015) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 101-125 | 1 |
| Formación de maestras por implementación de secuencias en su... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 35-56 | 1 |
| Risk Zone, una actividad de estudio de caso y controversia s... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2019) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 3201 | 1 |
| Concepciones de los docentes sobre el tratamiento de las com... UTE Teaching & Technology (2019) Núm. 2019 Pág. 71-87 | 1 |
| Cómo luchar contra microorganismos resistentes a medicamento... Educación (2018) Vol. 42 Núm. 2 Pág. 170-183 | 1 |
| La enseñanza de la biotecnología y sus controversias socio-c... Tecné, episteme y didaxis (2018) Núm. 43 Pág. 31-46 | 1 |
| Integración del conocimiento científico y de la capacidad ar... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2021) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1101 | 1 |
| Modelización, argumentación y transferencia de conocimiento ... Enseñanza de las ciencias (2017) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 29-50 | 1 |
| La energía y su impacto socioambiental en la prensa digital ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2020) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3301 | 1 |
| Debates que educan Cuadernos de pedagogía (2016) Núm. 467 Pág. 86-91 | 1 |
| Comprender, Decidir y Actuar : una propuesta-marco de Compet... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1105 | 1 |
| Concepciones alternativas de futuros maestros sobre la natur... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 2085-2090 | 1 |
| Didáctica de las ciencias, ¿de dónde venimos y hacia dónde v... UTE Teaching & Technology (2019) Núm. 2019 Pág. 5-19 | 1 |
| Contexto, indagación y modelización para movilizar explicaci... Enseñanza de las ciencias (2021) Vol. 39 Núm. 1 Pág. 5-25 | 1 |
| La ciclogénesis explosiva : esa gran desconocida Alambique (2016) Núm. 85 Pág. 58-62 | 1 |
| Estrategias lingüísticas para el tránsito a la competencia c... Investigación en la escuela (2019) Núm. 97 Pág. 47-63 | 1 |
| Actitud ante el COVID-19 y su vacuna, de estudiantes de ESO ... ReiDoCrea (2022) Núm. 11 Pág. 1-13 | 1 |
| Ciudad Sostenible : un proyecto para integrar las materias c... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 621-637 | 1 |
| Cultura científica en el aula : una experiencia colaborativa... Revista Iberoamericana de Educación (2016) Vol. 71 Núm. 1 Pág. 157-174 | 1 |
| Mejora del Pensamiento Crítico en alumnos de ESO a través de... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2023) Vol. 16 Núm. 32 Pág. 19-32 | 1 |
| Análisis de las concepciones del profesorado de secundaria s... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 705-724 | 1 |
| Toma de decisión sobre la vacunación en contextos de ámbito ... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 4485-4490 | 1 |
| ¿Es saludable una dieta vegana? Un dilema para desarrollar e... Ápice (2020) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 73-88 | 1 |
| ¿Motivar para aprender ciencias o aprender ciencias para mot... Boletín ENCIC (2018) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 64-69 | 1 |
| Alfabetización científica, C-T-S-A y pensamiento crítico. Co... Ápice (2022) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 17-31 | 1 |
| Propuesta de un marco para la secuenciación didáctica de Con... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 601-620 | 1 |
| Un BreakoutEDU para evaluar contenidos de expresión genética... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2024) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 1205 | 1 |
