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Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente

Total de citas: 24

Citas recibidas
Validación del cuestionario acerca de actitudes lingüísticas... ReiDoCrea (2021) Núm. 10 Pág. 1-13
ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia... REXE (2020) Vol. 19 Núm. 41 Pág. 225-237
El rol docente y su aporte en la educación virtual e intercu... Psicología UNEMI (2021) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 9
Prácticas inclusivas docentes en herramientas digitales : di... Aloma (2022) Vol. 40 Núm. 2 Pág. 49-57
La implementación de TIC y MDD en la práctica docente de Edu... Campus Virtuales (2019) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 73-84
La simulación computarizada, herramienta didáctica para el d... Enfermería Universitaria (2021) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 104-116
Predictores de la intención hacia el uso de tecnologías de l... Formación Universitaria (2021) Vol. 14 Núm. 6 Pág. 109-118
La tecnología en el aprendizaje del estudiantado de la Facul... Actualidades Investigativas en Educación (2020) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 11
Diseño y validación de una escala de autoevaluaciónde la com... Revista complutense de educación (2024) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 239-252
Actitud de estudiantes y docentes del programa de maestría h... Latam (2024) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 130
Competencia Digital Docente del profesorado de FP de Galicia... Pixel-Bit (2021) Núm. 61 Pág. 165-197
Propuesta de herramientas TIC para facilitar el proceso ense... Polo del Conocimiento (2020) Vol. 5 Núm. 12 Pág. 574-589
Tecnologías digitales como recurso pedagógico y su integraci... Pensamiento educativo (2020) Vol. 57 Núm. 1 Pág. 9
Indicators of knowledge, usefulness, and use of ICT among pr... JOTSE (2023) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 917-935
As TIC na formação inicial de educadores e professores RELATEC (2021) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 27-37
Uso de recursos educativos digitales para mejorar las compet... EPISTEME KOINONIA (2022) Vol. 5 Núm. 10 Pág. 4-28
Uso de recursos didácticos y tecnologías digitales por parte... Innovaciones educativas (2022) Vol. 24 Núm. 37 Pág. 92-105
Modelo estratégico de tecnología de aprendizaje y conocimien... Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” (2023) Vol. 7 Núm. 12 Pág. 122-136
Actitudes del profesorado ante el uso y manejo de las TIC en... Ciencias sociales y educación (2022) Vol. 11 Núm. 21 Pág. 166-196
Conocimiento tecnológico didáctico y del contenido de profes... Campus Virtuales (2019) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 121-138
Actitud hacia el uso de las Tecnologías de la Información y ... Revista Innova Educación (2021) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 424-437
Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y perc... Actualidades Investigativas en Educación (2022) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 5
Minimalismo digital : Estrategias para mejorar la productivi... Voces de la Educación (2022) Vol. 7 Núm. 13 Pág. 80-96
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de los p... Contextos educativos (2023) Núm. 31 Pág. 201-222