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Análisis de los estudios profesionales de música en Navarra a partir de la LOGSE. El punto de vista del profesorado

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Citas recibidas
Perspectiva del docente ante el proceso de enseñanza-aprendi... Profesorado (2020) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 324-345
La presencia del repertorio contemporáneo en la formación pe... Electronic Journal of Music in Education (2021) Núm. 48 Pág. 1-19