Calidad en la educación
Citas recibidas
en artículos de Ayala Reyes, María Constanza
Total de citas: 24
| Artículo citante | Citas emitidas |
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| ¿Cómo se atendieron las competencias socioafectivas de los e... Texto Livre (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 9 | 1 |
| Enfoques de aprendizaje y enfoques de enseñanza en la educac... Tendencias pedagógicas (2018) Núm. 31 Pág. 127-136 | 1 |
| Metodologías docentes y evaluativas para la formación univer... Actualidades Investigativas en Educación (2023) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 7 | 1 |
| Salida a un espacio natural para desarrollar competencias in... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 225-246 | 1 |
| Efecto de la motivación sobre la profundidad en los procesos... REICE (2017) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 87-105 | 1 |
| Las competencias docentes profesionales Revista de educación y pensamiento (2017) Núm. 24 Pág. 6-17 | 1 |
| Enfoque situacional y tutoría académica como estrategia form... Revista Pensamiento y Acción Interdisciplinaria (2019) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 1-16 | 1 |
| Competencias profesionales e Industria 4.0: análisis explora... Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 169-194 | 1 |
| Desarrollo de procesos de aprendizaje en Educación Religiosa... Revista de Educación Religiosa (2022) Vol. 2 Núm. 4 Pág. 74-96 | 1 |
| El desarrollo de competencias en el Prácticum de la formació... Educación Física y Ciencia (2022) Vol. 24 Núm. 4 Pág. 2 | 1 |
| Necesidades formativas del docente universitario REDU (2014) Vol. 12 Núm. 4 Pág. 161-177 | 1 |
| Análisis de la Fidelización del Estudiante de Ingeniería con... Formación Universitaria (2016) Vol. 9 Núm. 6 Pág. 93-104 | 1 |
| Aprendizaje del estudiante universitario a través del semina... Docencia e Investigación (2018) Vol. 43 Núm. 29 Pág. 67-87 | 1 |
| Competencias, ética y valores en la formación del especialis... Revista Habanera de Ciencias Médicas (2016) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 247-258 | 1 |
| El proyecto docente en la universidad española según el Espa... Calidad en la educación (2014) Núm. 40 Pág. 319-334 | 1 |
| Percepción docente y estudiantil del aprendizaje mediante me... EDU REVIEW (2022) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 101-121 | 1 |
| Estructura factorial y confiabilidad de la escala búsqueda d... Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica (2023) Vol. 1 Núm. 67 Pág. 117-127 | 1 |
| Detección de necesidades de capacitación en docentes de la U... Revista de Investigación Académica sin Frontera (2021) Núm. 35 Pág. 23 | 1 |
| Modelo educativo universitario y la percepción de titulados ... Autoctonía (2023) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 3 | 1 |
| Atributos Preferidos por los Estudiantes de Ingeniería Comer... Formación Universitaria (2018) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 77-86 | 1 |
| Prácticas y estrategias de evaluación que desarrollan los me... Educare (2021) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 279-305 | 1 |
| Construcción del perfil de egreso : propuesta para la formac... Investigación Valdizana (2021) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 195-202 | 1 |
| Metodologías activas en Educación Superior para mejorar los ... Index de enfermería (2020) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 257-261 | 1 |
| Incidencia de las prácticas tempranas en la formación inicia... Educación (2018) Vol. 42 Núm. 1 Pág. 176-193 | 1 |
