Unión revista iberoamericana de educación matemática

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por artículos de Solano Pinto, Natalia

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Artículo citado	Citas recibidas
Dominio afectivo y prácticas docentes en Educación Matemática : un estudio exploratorio en maestros (2020) Núm. 58 Pág. 129-149	1
El dominio afectivo en el aprendizaje de las Matemáticas : Una revisión de sus descriptores básicos (2005) Núm. 2 Pág. 15-32	1
Los maestros y sus actitudes hacia las Matemáticas : un estudio sobre Educación Infantil y Primaria en España (2018) Núm. 52 Pág. 186-200	1
Actitudes iniciales hacia las matemáticas de los alumnos de grado de magisterio de Educación Primaria : Estudio de una situación en el EEES (2010) Núm. 23 Pág. 107-116	1
Categorías de Análisis de los conocimientos del Profesor de Matemáticas (2009) Núm. 20 Pág. 13-31	1