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Challenges and opportunities of non-face-to-face higher educ...

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Artículo citado
Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación : validación de una escala (2017) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 27-40
Atención a la diversidad estudiantil : retos en el contexto universitario mexicano (2017) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 62-74