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LSP teacher education : Review of literature and suggestions for the research agenda

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Citas recibidas
“Most of us are not feeling well” : Exploring Iranian EAP pr... Ibérica (2023) Núm. 45 Pág. 317-344
Análisis de los programas de formación para profesorado de l... Tonos digital (2021) Núm. 41 Pág. 38
Learning about research writing across the disciplines : Pat... Ibérica (2023) Núm. 45 Pág. 7-21
Further step toward a definition of the core professional de... Revista española de lingüística aplicada (2024) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 299-334
Investigating the teacher education needs of experienced ESP... Ibérica (2019) Núm. 38 Pág. 127-150
Lenguas extranjeras con fines traductológicos : en busca de ... Quaderns (2019) Núm. 26 Pág. 239-254
Chinese EAP teachers’ graduate-level English academic writin... Ibérica (2020) Núm. 39 Pág. 141-164