Resumen de Evaluación del Modelo de Cambio de Conducta hacia el Uso de Métodos Anticonceptivos en Madres Adolescentes según criterios de Fawcett

Dayanna Neitakrith Pérez Cavazos, Dora Julia Onofre Rodríguez, Juliana Cristina dos Santos Monteiro, Natanael Librado González

• español

  Resumen El embarazo adolescente subsecuente presenta desafíos en salud pública, exacerbados por la falta de educación y el acceso limitado a anticonceptivos. El objetivo principal del estudio fue evaluar el Modelo de Cambio de Conducta para el uso de Métodos Anticonceptivos en Madres Adolescentes (MCC-MACMA), aplicando un marco teórico para su análisis, con el fin de profundizar en su comprensión y promover su aplicación en la práctica de enfermería. Método: Se realizó un análisis reflexivo y descriptivo del MCC-MACMA, utilizando el manuscrito original, obras complementarias y artículos de referencia. Se empleó el marco de evaluación de Fawcett, que permitió analizar el alcance, contexto y contenido de la teoría, además de evaluar su importancia, consistencia interna, parsimonia y comprobabilidad. Resultados principales: El MCC-MACMA es significativo para comprender las motivaciones personales, sociales y ambientales que influyen en el uso de anticonceptivos por madres adolescentes. Aunque es una teoría reciente, ha mostrado aplicabilidad en la práctica clínica, pero se requiere mayor evidencia empírica para validar sus afirmaciones. Conclusión principal: El MCC-MACMA es una teoría valiosa para promover el uso de anticonceptivos, aunque necesita más estudios para consolidar su validez empírica.

• English

  Abstract Subsequent adolescent pregnancy presents public health challenges, exacerbated by a lack of education and limited access to contraceptives. The main objective of the study was to evaluate the Behavior Change Model for Contraceptive Use in Adolescent Mothers (MCC-MACMA), applying a theoretical framework for its analysis, in order to deepen its understanding and promote its application in nursing practice. Method: A reflective and descriptive analysis of the MCC-MACMA was conducted using the original manuscript, complementary works, and reference articles. Fawcett’s evaluation framework was used to analyze the scope, context, and content of the theory, as well as to assess its importance, internal consistency, parsimony, and testability. Main results: The MCC-MACMA is significant for understanding the personal, social, and environmental motivations that influence contraceptive use in adolescent mothers. Although it is a recent theory, it has shown applicability in clinical practice, but further empirical evidence is needed to validate its claims. Main conclusion: The MCC-MACMA is a valuable theory for promoting contraceptive use, though additional studies are required to solidify its empirical validity.