Cómo satisfacer las expectativas de un centro

• Autores: Félix Ares de Blas
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 340, 2004 (Ejemplar dedicado a: Museos de ciencia), págs. 75-77
• Idioma: español
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• Resumen

  • Para que una visita al museo resulte eficaz debe integrarse a la programación curricular del curso y esto reclama mucho esfuerzo e implicación del docente. El artículo expone las iniciativas y servicios que ofrece el Miramon Kutxa-Espacio de la Ciencia, de Donostia, para ayudar al profesorado antes, durante y después de la visita.