Resumen de Educación y Democracia: bibliografía de consulta
Esta es una de las obras más completas en lengua castellana sobre la adquisición de actitudes. Parte de la distinción entre contenidos educativos referidos a hechos y conceptos, a procedimientos, y a valores, actitudes y normas, centrándose, sin embargo, en el análisis minucioso de los contenidos actitudinales y de valor. En torno a ellos repasa, en primer lugar, las teorías del desarrollo social y moral, y posteriormente trata con detenimiento diversos problemas relacionados con la enseñanza de las actitudes y los valores: el tema de la neutralidad del educador, las diversas estrategias de enseñanza, el lugar de los valores en el proyecto educativo y curricular de las escuelas, la evaluación de actitudes y valores, y la creación de un óptimo clima moral de aula.
