Experiencias de proyectos de extensión desde el proceso docente: la práctica del tai chi chuan y la promoción de la lectura
- Autores: Juan Eligio López García, María Caridad Bestard González
- Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 78, 2004
- Idioma: español
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Resumen
La interrelación de la Extensión Universitaria como proceso dinamizador de los restantes procesos universitarios se pone de manifiesto en la Formación del profesional a través del Proyecto Educativo y el Programa de Extensión Universitaria de cada carrera. La orientación a profesores en los Colectivos de año respecto al trabajo metodológico que deben realizar para el Perfeccionamiento de las asignaturas, así como la motivación en los estudiantes con indicaciones y acuerdos de acciones que contribuyan a su formación como promotores culturales, facilita el desarrollo de Proyectos De extensión cuyos resultados tributan a la formación cultural integral de los profesionales. Se presentan experiencias concretas con las carreras de Estudios Socioculturales, Informática y Economía en las disciplinas de Historia y Cultura y Educación Física, con la puesta en práctica de Proyectos sobre Promoción de la Lectura y la Práctica del Tai Chi Chuan.
