¿Quién dijo que todo está perdido?: Medios y mediaciones en la prevención de la violencia escolar

• Autores: Alicia B. Tedesco, Luis Alberto García Leiva
• Localización: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 4, 2002 (Ejemplar dedicado a: Medios, violencia y escuela)
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se presentan algunos aspectos del fenómeno de la violencia y su representación en los medios . Las medios y tecnologías de la información y la comunicación ejercen sus influencias en todos los ámbitos de la actividad social. El bombardeo de estímulos mediatizados tecnológicamente genera mensajes en forma constante y a un ritmo vertiginoso en el que la rapidez e instantaneidad empañan la posibilidad de reflexionar . Se forman así una trama de representaciones de la realidad, imaginarios, modelos, estereotipos, ideales, valores . Para este trabajo nos proponemos analizar las mediaciones pedagógicas, la influencia de los Medios y nuevas tecnologías y ofrecer algunas ideas para la reflexión e implementación de estrategias pedagógico-didácticas Por ello desde nuestra práctica educativa ,enseñar a pensar críticamente, analizando medios, mensajes y mediaciones tanto explícitos como implícitos es una acción ineludible, tanto desde el contexto de las aulas (presenciales y virtuales) como desde la participación de toda la comunidad educativa.