Psychological Acceptance: Experimental Analyses and Theoretical Interpretations

• Autores: Andy Cochrane, Ian Stewart, Yvonne Barnes-Holmes, Louise McHugh, Dermot Barnes-Holmes
• Localización: International journal of psychology and psychological therapy, ISSN 1577-7057, Vol. 4, Nº. 3, 2004, págs. 517-531
• Idioma: inglés
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• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    Se ha producido una reciente explosión de interés en la evitación experiencial como fuente de psicopatología humana y en las intervenciones basadas en la aceptación como herramienta para combatir sus efectos nocivos. La mayor parte de este trabajo se ha centrado sobre medidas de resultado clínico, pero algunos estudios han empleado también análogos experimentales. La primera parte de este artículo revisa los estudios clave de esta investigación sobre análogos y concluye que los resultados apoyan el argumento de que las intervenciones de aceptación proporcionan algunas posibles ventajas sobre otras intervenciones más tradicionales basadas en el control o la distracción. La segunda parte del artículo proporciona los comienzos de un análisis técnico de la aceptación en los términos de la Teoría de los Marcos Relacionaes, una moderna aproximación conductual al lenguaje humano y la cognición.

  • English

    There has been a recent explosion of interest in experiential avoidance as a source of human psychopathology and acceptance-based interventions as a means of combating the deleterious effects of such avoidance. Most of this work has focused on clinical outcome measures, but a small body of research has also employed experimental analogs. The first part of the current article reviews the key studies in this analog research and concludes that the results support the argument that acceptance interventions provide some possible advantages over more traditional control- or distraction-based interventions. The second part of the article provides the beginnings of a technical analysis of acceptance in terms of Relational Frame Theory, a modern behavioral approach to human language and cognition.