Resumen de La pareja educativa: una visión práctica

M.ª Cristina Moll, Raquel Coll

• En este artículo intentamos explicar el proceso de cómo pasamos del trabajo individual y aislado de las maestras al trabajo cooperativo y posteriormente, el sallto al trabajo por parejas educativas. Dado que este proceso de cambio nace en el seno del claustro, contaremos nuestra experiencia desde dos niveles, primero a nivel de centro y luego, aunque parezca que volvamos atrás en el tiempo, a nivel de educación infantil, de forma más concreta y personalizada