Recomendaciones para un nuevo proceso de reforma curricular en las facultades de medicina españolas.

• Autores: Sociedad de Educación Médica de Euskadi (SEMDE), Sociedad Aragonesa de Educación Médica (SADEM), Associació Catalana d' Educació Mèdica (ACEM), Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM)
• Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 8, Nº. 1, 2005, págs. 3-7
• Idioma: español
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