La lectura en materias de contenido: Lo que sabemos y lo que necesitamos saber

• Autores: John Guthrie, Ana Taboada
• Localización: Lectura y vida: Revista latinoamericana de lectura, ISSN 0325-8637, Vol. 26, Nº. 1, 2005, págs. 6-13
• Idioma: español
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• Resumen

  • Descripción de la base actual de investigación que existe en los Estados Unidos respecto de la lectura en materias de contenido, a fin de puntualizar cuáles son las necesidades para futuras investigaciones. En primer lugar, los autores caracterizan ésta lectura en los que atañe a las capacidades del lector, la autorregulación del individuo, las consecuencias típicas y las diferencias entre individuos ; y en segundo término, presentan sus variaciones : lectura focalizada o "de nicho" y lectura panorámica o "de paisaje"